今日の算数科では、対策プリントをテスト形式で取り組み、自己採点しました。その中で、気付いたことや学んだことをファミリ−の振り返りシートに寄せ書き形式で書いていきました。仲間の振り返りからも学ぶことがあったようでした。その後、難問にチャレンジし、力を高めていました。

　今日は、クロムブックを使って計算チャレンジに向けて練習をしました。クロムブックの扱いにも慣れてきて、だんだん速く計算できるようになってきました。そして、静かに集中して計算に取り組む姿は非常に立派でした。チャレンジテスト当日もがんばりましょう！

　今日の体育科では、縄跳びの種目ごとに分かれて、友達と見合ったり教え合ったりしました。跳べた回数を競う姿もあり、「もっと上手に跳びたい」という気持ちを高め合っていました。

　来週月曜日の「計算チャレンジ」に向けて、算数の時間に計算問題に取り組みました。目当ては「はやく、正確に」です。どうしても先を急ぐあまり、うっかりミスをしてしまうこともあるので、練習を重ねながらできる問題は確実に解きましょう！

　今日は、みんなでゲームをしました。２学期に係ごとに考えて準備していたものです。
　どの係のゲームももよく考えられていて、みんなで楽しむことができました。

　休み中の友達の様子や出来事についてお話ししながらビンゴに取り組む「冬休みビンゴ」をしました。
　夏休みビンゴよりも多くの友達からサインをもらう子供の姿がありました。

　クラスのどの友達とも楽しく話す、仲良しな子供たちです。

　１月１１日（水）、登校した子供たちは、「金色の紙がついてる！」「だれが金賞なのかな？」など、熱心に作品を見つめていました。
　今年、金賞をとれた人も、残念だった人も、この経験をしっかりと来年につなげ、生かしていってほしいと思います。　

　始業式に続き、書き初め大会に取り組みました。
　冬休みの練習の成果を生かそうと、真剣に墨を走らせていました。

　楽しかった冬休みも終わり、３学期が始まりました。
　１年生は全員元気に、新学期を迎えることができました。
　今回の始業式も、テレビ放送を視聴する形になりましたが、子供たちは真剣な態度で臨むことができていました。

　朝、教室前の廊下には子供たちがたくさん集まっていました。１月１０日に行った校内書き初め大会の結果を見て、友達同士で作品について話していたのです。喜ぶ表情や悔しがる表情、称える表情等様々な子供たちのやり取りがあったと思います。金賞受賞者には賞状を渡しました。
　発育・視力測定では、測定前に養護教諭から「ストレートネック」について話がありました。頭蓋骨の模型をもち負荷のかかり方を実際に体験すると、「これは確かに疲れるなあ」「メディアの見すぎは気を付けよう」とつぶやきが聞こえて来ました。
　最後に、今日から給食が開始されました。子供たちの表情から美味しく頂いていることが伝わりました。
　みんなと食べる喜びを感じた５年生でした。