作風は異なりますが、どのような作品か伝わってきますね。

　雨が上がり、虹が出ています！
栄光の架け橋、未来への架け橋、、、３年生の輝かしい未来を祈りながら虹を仰ぎます。

　５時間目に、２年生が卒業式の会場準備をしました。
紅白幕、ステージ幕、椅子、、、手際よく協力して準備しました。さすが、来年度の最高学年です。
　明日は、本番さながらの会場で、卒業式予行練習ができますね。

今日のメニューは

１　ごはん
２　牛乳
３　豚肉のキムチ炒め
４　こふきいも
５　中華かきたま汁
６　味付け小魚　　　です。

今日のメニューのこふきいも。なぜ粉をふくのでしょう。それは、「ペクチン」という物質が、主成分の「でんぷん」と結びついている状態から、加熱すると「ペクチン」が水に溶けて働きが弱まるため、「でんぷん」が浮き上がり粉をふくそうです。今日もおいしくいただきましょう。

　自分でテーマを決めて、随筆を書いています。クロムブックを使って文章を書くことにも、ずいぶん慣れた様子です。書いている途中で、コメントで先生からアドバイスをもらうこともでき、手直しもすぐできます。書き終わったらファイルを共有し、友達同士で作品を読み、お互いのよいとことを伝え合います。

　コイルと磁石で作られた発電機で電流を作る実験をしています。
目に見えない電流が「検流計」を使うと発生していることがわかります。説明を真剣に聞いています。

　化石からは生物の痕跡や、地層が堆積した当時の環境、時代を知る手がかりが分かります。
テレビや本等では見たことがありますが、本物の化石を見るのは初めてという生徒もいて、興味津々で説明を聞いています。

　近代の歴史について学んでいます。「なぜ日英同盟を結んだのか？」時代背景の説明を聞いて考えています。

　今週は第１回卒業証書授与式があります。
　新八尾中学校の第一期生の卒業です。
　統合からはや１年、感慨深いですね。

　思い出の詰まったこの１年間、素晴らしい卒業式にしましょう。

　箱ひげ図の学習中です。耳慣れない用語が出てきました！