先日の話合いの中で話題になった「学級内で読書をする人が少ない」ということについて、ミニ学級会を行いました。「学級内だけでなく学校全体でも同じだと思う」という言葉に「５年生から取り組み始めよう」と前向きな言葉が聞かれました。
　隙間時間にさっそく読書に親しむ姿もありました。みんなでよい学級、学校を目指していってほしいと思います。

　鑑賞の学習では、音楽が表している様子を思い浮かべ、物語に表しました。子供たちは、音楽の特徴を捉え、想像を膨らませながら聴いていました。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
とりにくのたつたあげ
ゆかりあえ
けんちんじる
のりつくだに　です。

今日もおいしくいただきました。

　卒業まで残り７日となりました。今日は児童会引き継ぎ式を行い、各委員会の委員長から５年生の代表児童へと委員会のファイルを渡しました。ファイルには、自分たちがよりよい学校にするために一生懸命取り組んできた思いも込めて伝えました。１年間、最高学年としてやり切ることができました。

　たくさんの情報をわかりやすく整理して表す学習をしています。「正」の字を使い、数を正確に数え、棒グラフに表すことができました。

　児童会引き継ぎ式を行いました。４年生は、６年生がよりよい草島小学校を目指して取り組んできた委員会活動への思い、その思いを引き継いだ５年生の決意を聞き、来年度の委員会活動への意欲を高めました。

　製作している様子です。子供たちは、自分のイメージを膨らませながら、形を作ったり、色を付けたりしました。

　紙粘土を使って、自分や周りが元気になるようなおまもりを作る活動を行いました。子供たちは、色や形を工夫しながら製作していました。

　３月に入ってから、暖かい日が続いています。みんなでグラウンドに出て、おにごっこをしました。この間にルールについて問題が発生し、遊びを中断することが３度ありましたが、その都度１分程度の短い時間に意見を交換し合ってルールを確認し、問題を解決して時間いっぱい遊びを楽しむことができました。疑問に思ったことは遠慮なく「これっていいの？」と問題を提起し、みんなで考えを聞き合い、決めたことはみんなが守る、ということができるようになってきたのだと感じました。１年間の成長を感じた瞬間でした。

　ワイドなかよしタイムの時間の使い方について話合いの場を設けました。学級の話合いの仕方を「前よりも意見を受け止めて話し合っていた。話合い方が上達した」と振り返る子供の言葉がありました。来年度は、リーダーとして話合いを主導する立場になります。話合いの機会を設け、経験を積み上げていってほしいと思います。