＜写真上：１−１技術＞
　木材加工で作品を製作しています。グラインダーで磨いている生徒、釘を打っている生徒、塗装をしている生徒、進捗は様々ですが、みんな楽しんで取り組んでいます。

＜写真中：２−１体育＞
　跳び箱の練習をしています。力量に応じ、自分に適した高さの跳び箱で挑戦しているので、どの生徒も意欲的に取り組んでいます。

＜写真下：３−２理科＞
　記録タイマーで打刻された記録テープを使って、運動の様子について学習を進めています。決まった打点毎にテープを切って、テープの長さがどうなっているか確認します。みんな真剣に説明を聞いています。

　１年生音楽は、パートごとに分かれて合唱練習を頑張っています。（写真上）
　３年生国語では、魯迅の朗読、英語では一人ずつ英作文の添削を受けています。（写真中・下）

　大中生の学ぶ意欲と、それに応じる教師の支援が調和しています。自主的な学びの輪が、着実に広まっています。
（左：昨日の放課後の様子　　右：今朝の様子）

　気象庁によると、台風１１号は、６日から７日にかけて九州北部から日本海を北北東に進む見込みです。これに伴い、富山県内では、６日朝から夕方にかけて強風に注意・警戒が必要です。
　６日の登下校につきましては、強風で様々なものが飛ばされたり、倒れたりする恐れがあります。十分に注意し、安全を確保するよう学校で指導しますが、ご家庭でも声掛けをお願いします。また、自転車通学等、登下校の手段について、あらかじめお子様と相談されるようお願いします。
　合わせて、フェーン現象で気温が高くなるため、熱中症予防等の健康管理に注意が必要となります。水筒やタオル等の準備をお願いします。

　なお、登下校の時刻に変更がある場合は、改めて安全メール及びホームページで案内します。

（安全メールでも同様の内容を送信しています。ご確認ください。）

　９月第２週がスタートしました。大中生の学びは継続しており、朝の寺子屋には１０名程の生徒が参加し、自主学習に励みました。２年生は英語の授業にテストがあるらしく、英文に向き合う姿が多く見られました。
　
　家庭科では、１〜３年の全クラスで梨の皮むきに挑戦しています。写真は３−２の様子です。やはり、上学年の方が上手にできている感じがします。
　１年生の理科は、気体の発生とその確認をしています。写真は、水素の確認実験の様子です。「キュッ」「ポン」という爆発音が聞こえ、その時に発生する風でマッチの火が消えました。

　夏休みが明け、１週間が過ぎました。少しずつ学校生活のリズムが戻ってきた頃でしょうか。
　毎日の授業を大切に、今週も頑張りましょう。

　公益社団法人　富山青年会議所のご協力をいただき、学校訪問プログラム　キャリア学習講演会を行いました。
　今日の講演会では、司法書士の齋藤　華子さん、民間放送局の吉谷　幸展さんのお二人を講師にお迎えし、それぞれの仕事内容や魅力、その職業を選んだ理由など、様々な視点からお話をいただきました。
　キャリア学習では、自信をもって前向きに生きる勇気や生きる意欲を高めること、世の中のいろんな仕事や生き方を知ることで、自分を大切にし、自分で決める力をはぐくむこと、自分を動かす原動力「わくわくする思い」を高め、自分で一歩を踏み出す力を身につけることを目指しています。
　生徒の振り返りからは、「これまで知らなかった仕事の内容を知ることができてうれしかった」、「どんな仕事につくとしても学習が大切であることがわかった」、「やりがいのある仕事の魅力を知ることができた」など、たくさんの思いを書き記すことができました。
　富山青年会議所の皆様には、貴重な機会をいただきました。本当にありがとうございました。

　今朝の空模様はぐずついていますが、気温がそれほど高くなく、雨が入らないように窓を開けると心地よい風が通り過ぎていきます。
　今日も大中生は、寺子屋に授業に、積極的に取り組んでいます。寡黙に課題に取り組む姿、学習課題に対して意欲的に意見を出し交流させる姿、教師の説明をしっかり聞き頷いたりつぶやいたりする前向きな姿、いろいろな姿が随所に見られます。

　今日の終礼時に、県民一斉防止訓練シェイクアウトとやま（富山が揺れても、心は動じない！）に参加しました。地震発生時の安全確保行動を確実に実施できるようになり、防災意識を高めることがねらいです。みんな真剣に取り組むことができました。（写真左）
　写真右は、放課後の寺子屋の様子です。自主的に集まり、自主的に学習を進め、分からないところを自主的に質問します。とてもいい雰囲気です。

　学校だより５号（８月号）および給食の８・９月献立表を配付し、本ＨＰにも掲載しましたので、ぜひご一読ください。

　今日から９月となりました。あいにくの空模様で、時折雷鳴も聞こえます。
　そんな中ですが、１０名を超える大中生が寺子屋に集まり、自主学習に励みました。（写真上）
　また授業では、３−２、２−１は理科に取り組んでいます。３−２は先日行われた１・２年の既習事項の確認テスト（大川先生の自作）が返され、解説を受けていました。話を聞く眼差しは、今までより確実に輝いています。（写真中）
　２−１は交流授業で人数が４０人を超えるため、多目的室で授業が行われています。２年生は、つぶやきが多く発言力もあり、授業に活気があります。（写真下）