自分たちの力で進行する学級会です。議題は、「みんなが楽しめる集会にするために、何をするとよいか。」です。
　話合いメモを手元に置きながら、意見を発表しました。
　疑問に思ったときには、ハンドサインで示し、司会者に指名されてから質問するなど、学級会の方法も学びました。

　そろばんの学習の続きです。
　今日は、足し算の方法を学びました。「１＋２」「１１＋３」「３５＋４」のように珠を動かすのが簡単な計算をした後、「６４＋２３」の計算をしました。
　一の位の４＋３は、「５珠を入れて、２を取る」という操作が必要です。
　「慣れたら簡単だよ。」と言った子供がいました。その言葉どおり、繰り返し取り組むことが大切ですね。

　今日から卒業式まで、夜間の学校一般開放が停止となります。
　そこで、体育館に紅白幕を張り、初めての全校合同練習を行いました。卒業式の姿勢、合唱、巣立ちの言葉、６年生の退場の練習等です。
　いよいよ卒業式までのカウントダウンが片手でできるようになりました。

　中庭には、さくらんぼのできる桜の木があります。その桜が開花しました。
　この土・日曜日の陽気で開花が進み、７〜８分咲きです。間もなく満開です。
　昨年より１０日以上早いと思われます。今週末の卒業式をお祝いしているかのようです。

　卒業するまでに登校する日数が５日となりました。

　朝の時間を使って卒業式の歌の練習をしています。今日からゲストの先生を1人呼び、その先生に聞いてもらい、感想を伝えてもらいます。今日のゲストは、あおぞら教室の山口先生でした。「気持ちが伝わり、卒業式の様子が目に浮かび、うるっとした」と言っていただきました。
　来週も毎朝練習して、本番では会場にいる方を感動させる歌声になるように仕上げていきます。

　クロームブックを使って、係活動をしています。
　生き物係は生き物について説明するプレゼンテーション作成、クイズ係はクイズ作成、集会係は集会の準備等、係によって内容は様々です。
　画面に向き合いながらも、友達と会話し、協力して活動しています。

　工作をしながら学ぶ算数科の学習です。
　箱の形をつくるために、画用紙に展開図をかいています。空き箱をよく見て考えたり、空き箱を画用紙の上に置いて面を写し取ったりしながら、取り組んでいます。
　上手に箱の形へと組み立てられるといいですね。
　箱が完成したとき、面の数や、同じ形の面はいくつずつあるのかも分かることでしょう。

　子供たちが、黙々と粘土をこねて成形しています。題材名は、「使って楽しい焼き物（風）」です。
　時間が経つと固くなり、窯で焼かなくても焼き物風の物が出来上がる粘土です。
　ペン立て、小物入れ等、生活が楽しくなるような物、普段使えるような物を工夫して製作しています。お母さんのために、指輪入れを作っている子供もいました。

　３年生から「そろばん」の学習があります。
　定位点のある桁を一の位として、まず、「３５４．７」の数を入れてみました。
　位取りのことや、人差し指と親指を使うことを知りました。
　１＋３、１０＋２、１００＋３の簡単な足し算にも挑戦しました。

　「自分がしていて楽しいこと（学校で）」の紙版画の印刷を始めました。
　濡らした和紙を紙版画の台紙の上にのせ、こすると紙版画の色がうつる仕組みです。
　なかなか色が付かないなと悩みながら、ばれんを使って一生懸命にこすりました。
　さあ、仕上がりはどうなったでしょう？