今日は、楽しみにしていたランチルーム会食の日でした！普段と違ってパーテーションがあるランチルームで給食を食べました。友だちと話をしながら、給食を食べることができることに、新鮮さと嬉しさがあふれる子供たち。食べ終わったあとも、手遊びをしたり、ジャンケンをしたりして楽しんでいました。

　５時間目に５年生と合同で卒業式練習を行いました。子どもたちは、「今までありがとう」の言葉だけではなく、姿勢や歌、服装等からも伝わることがあることを改めて感じました。

　体育科では、キックベースで盛り上がっています！
　ベースボール型のゲームをするのは初めてなので、塁は１塁しかありません。ボールを蹴った人が１塁に着くのが早いか、蹴ったボールをノーバンでキャッチする、または、ボールをキャッチした人のまわりに集まり、しゃがんで「アウト」と言うのが早いかで、得点が入るかどうかが決まります。
　特に守りの時はチームワークが大切です。次回、優勝が決まります！

　２年生の算数科、最後の学習です。はこの「面」「辺」「頂点」に注目して特徴を調べています。実際に面の形を写したり、箱を組み立てたりしながら学習を進めることで、理解を深めています。

　昨日、今月末に空港緑地にできる「インクルーシブ公園」の出前授業がありました。その際、テレビ局の方が取材に来ていたのですが、クラスの仲間がインタビューされた様子が映っていました。今日、その映像を見せると「○○くんだ〜！」と大喜びでした。

　５時間目、図書室から戻ってくると、３年２組の教室で楽しそうな図画工作科をしていました。ちょっと教室にお邪魔させてもらい、「ひもひもワールド」で遊んできました。

　今週末のワックスがけに向けて、床をピカピカにしています。４月からこの教室を使う新２年生が気持ちよく使えるよう、隅々まできれいにしています。

　感染症対策のため、入学してから前向きで給食を食べてきた子供たち。今日はパーティションのあるランチルームで、友達の顔を見ながらの給食時間となりました。子供たちもいつもよりにこにこ、楽しそうでした。

　もうすぐ２年生も終わり・・・３年生になるとクラス替えがあります。クラス替えの前に１組と２組で交流する機会を増やそうと、集会を計画しています。担当ごとに準備をしながら、他のクラスの友達の名前を覚えたり、仲を深めたりすることができるようにしていきたいと思います。

　国語科の学習で、問題にしたい物を問題にする物を決め、クイズを出し合います。問題に決めた物の特徴（色や形、使い方、様子、はたらき等）をノートに書き出し、ヒントとします。ヒントをどんな順番で言うか、三人組ペアで相談して決めました。
　「これは なんでしょう」クイズ大会を開き、出題したり答えたりして楽しみました。問題にしたい物の特徴を捉え、ヒントの出し方もよく考えられていて、すてきなクイズ大会になりました。