今朝も２年生は元気でした。登校するとランドセルを教室に置き、玄関前に出てきて鬼ごっこの開始です。しばらくするとお気に入りの木馬（通称、「上丸」）へ乗馬です。

　昨日もお伝えしましたが、学年花壇に植えているチューリップが咲き始めました。
　写真上は３年生、下は４年生の花壇のチュ−リップです。一番水をやっていた２年生は、残念ながらまだ花が咲いていません。これからきっと、きれいな花を咲かせることでしょうね。

　校庭の桜について、続報です。
　写真は、今朝８：００のものです。一昨日の写真と見比べると、かなりピンクの部分が多くなってきました。開花も近く感じます。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、わかさぎフリッター、こんにゃくサラダ、ボルシチ でした。

　５年生は３時間目を使って、これまでのカラーテストの確認をしました。これまでのカラーテストのファイルを見せてもらうと、かなりの厚みがありました。毎日毎日だとあまり意識もしませんが、実際のところこの厚みを見ると、コツコツ積み上げてきた学習の大切さを感じずにはいられませんでした。

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　少人数指導の先生とも今日でお別れです。先生には３年生を中心に、全校どのクラスも支援をしていただきました。これまでの２年間、ありがとうございました。

　３日前に６年生とお別れしたばかりですが、初任者である３年担任の指導をしていただいた、初任者指導の先生と今日でお別れとなりました。先生の指導ばかりではなく、よく勉強を教えてもらったり遊んでもらったりした３年生から、お別れの花束を贈りました。
　担任の先生もこれまでの指導を活かし、今日からは一本立ちです。

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　１年生と２年生は、これまで仲良く合同の体育をしてきましたが、新年度に入ると同じメンバーでの体育はできません。また、１年後の再開を目指していきましょう。

　２時間目の２年生は、体育館を使って１年生と合同の体育をしました。
　今日は、マット運動・大縄跳び・歩き鬼・サッカーの４種目に取り組みました。時間が来たらローテーションしていくのはこれまでと同じです。

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　３名の児童が、前の記事でお伝えした「ハモクレン」の観察を行いました。そもそも本当にこの木がハモクレンなのかという疑問もありますので、花がもったいないような気もしますが１つを分解してみました。ハモクレンとこぶしが似ているようで、その違いは花びらの開き方や数だそうで、前者が９枚で後者が６枚だそうです。写真にあるように、分解した花の花びらは９枚で、間違いなくハモクレンでした。クロームブックを使って、この記録はしっかりと撮っておきました。