いよいよ大豆も最後の学習を迎えました。今日は、大豆からきなこを作りました。大豆を焦げないように煎ると、とても香ばしい香りが家庭科室中いっぱいになり、子供たちは「い〜におい」とみんな嬉しそうでした。２回目となる調理は、１回目よりとても手際がよくみんなで協力して洗ったり拭いたりできました。

　図画工作科では、５年生最後の作品を製作中です。鏡に映る様子を楽しみながら、自分が行きたい場所をテーマに作品づくりを行っています。どんな作品を仕上げようか、わくわくしながら作る様子が見られました。完成が楽しみですね！

　来週行う予定のお楽しみ会に向けて、それぞれの係で準備をしました。クイズをスライドにしてくる係や役割分担をして話し合う係など係ごとに協力して進めています。全体では司会や始め・終わりの言葉を決めました。「やりたい！」と何人も挙手をするなど意欲的に過ごしています。

　いよいよ金曜日は、卒業式です。明日は予行練習のため、５年生は会場準備を行いました。パイプ椅子を並べたり、演台を準備したりするなど、大切な仕事を任され、しっかりと役割を果たそうとしていました。自分の仕事が終わっても周りを見て、友達の仕事を手伝っていました。次は、前日準備の仕事を任されています。卒業式が無事に行われるようしっかりと準備をしていきましょう。

　算数セットの色板や数え棒を使って、教科書に載っている形や自分で考えた形をつくりました。教科書の形にはすぐには分からないものもあるようでしたが、どのように組み合わせたらよいかよく考えて作っていました。

　図書委員会の読み聞かせを聞きました。
　６年生のお姉さんたちの読み聞かせを聞くのはこれで最後です。静かに真剣に聞いていました。

　理科では、ふりこのきまりについて学習しています。流れている曲に合わせてふりこのの動きを合わせるにはどうしたらよいかを考えました。「ふりこのふれはばを大きくしたら１往復の時間が短くなりそう！」「ふりこの重さを重くしたらゆっくりになるのかな？」と疑問をもち、実験に取り組みました。結果を基に、速い曲に合わせるには、ふりこの長さを短くすればよいことが分かり、リズムを感じながら楽しく実験を行いました。

　今日は、４年生に向けて委員会紹介を行いました。各委員会が１年間取り組んでみて思ったことや仕事のやりがい、来年度やってみたいことなどを発表しました。５年生は、１年間、頑張ったことが伝わってほしいという思いで取り組みました。４年生は真剣に話を聞いており、来年度から始まる委員会活動に意識を高めていました。新５・６年生で学校を盛り上げていきましょう！

　図画工作科の時間は、前回ノコギリで切り終えた木材を並べてどんな作品ができそうかイメージを膨らませ、釘で接合し組み立てています。思っていたよりもいろいろな形にすることができることに気付いたようで、楽しんで制作を続けています。

　図画工作科の時間では、オリジナルメッセージボードの制作に取り組んでいます。初めて使用するノコギリにドキドキの子供達でしたが、木材に当てる角度や動かし方のポイントをよく聞いて落ち着いて切ることができていました。断面がきれいに仕上がっているのを確認するととても嬉しそうにしていました。新しいことに挑戦するのは楽しいですね！