最新更新日:2024/11/02 | |
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7/14(木)「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」3日目(6)<保護者ボランティアより> 床の掃き掃除、たおるをたたむ、ウィッグにパーマをかける、カラー体験、へアレンジをしていました。活動中の生徒は楽しそうに見えました。 <生徒のインタビューより> ヘアアレンジが一番楽しかったが疲れました。 7/14(木)「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」3日目(5)
紫幼稚園
<保護者ボランティアより> 年長組さんの活動を隅で見ながら、園児が自由にお絵かき帳に書くときにすっと、その中に入っていき、園児と同じ目線で話していました。懐かれている様子で、こんな絵を描いたよとか、この迷路をやってみてーなど話しかけられていた。生徒は楽しいと言い、優しい表情で園児と接していた。 <指導ボランティアより> 自分で考えて、動いてくれているので助かりました。 年長さんは自分でできることは自分でするので、あまり、1対1でじっくり関わることができなかったかもしれません。 7/14(木)「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」3日目(4)<保護者ボランティアより> 厨房の中で、キクラゲの処理、ニンニクの皮をむく作業をしていました。キクラゲの白いところをとることについて、説明を受け、1つ1つ丁寧にとっていました。本日は、忙しかったようで、立ち仕事で「腰がいたくなった」と話をしていました。1人の生徒は接客をし、もう一人は厨房での仕事を交代でどちらも体験させてもらったようです。 7/14(木)「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」3日目(3)<保護者ボランティアより> 午前中は、玉ねぎの皮むきなどカレーの下ごしらえ、店内の掃除をおこないました。接客時は「いらっしゃいませ」とお客様に声掛けしカレーを提供し、お客様が帰られた後の台を丁寧にふいていました。昨日、遅れてしまった子がいたようなのですが、その分、今日は挽回しようと、早めに来て一生懸命そうじをしてくれたと事業所の方が話してくださいました。失敗しても次に活かそうとか挽回しようとする姿が見ることができて嬉しかったです。 7/14(木)「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」3日目(2)<保護者ボランティアより> モップ清掃、商品整理、売場整理を行っていました。 <生徒のインタビューより> 立ちっぱなしでたいへんでした。卓球ラバーの貼り換えを見せてもらい、うれしかったです。 7/14(木)「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」3日目(1)<保護者ボランティアより> これまで、青果部門やパン屋(北欧クラブ)で活動していたそうです。 訪れたときは、準備のピーク時で非常に忙しそうにしていました。生徒は手際よく作業をしていました。 7/13(水)「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」2日目(16)<巡回者より> 昨日定休日で今日が初日。お客さんへ食事や水を出すなどの接客をしたり、洗い物をしたりしていた。二人とも真面目に生き生きと活動していました。 <指導ボランティアより> すれ違ったときに挨拶がなかったです。今日、明日で挨拶を始めいろんなことを学ぶ場にして欲しいです。 7/13(水)「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」2日目(15)<巡回者より> 配送前の荷物の梱包作業を行っていました。多くの商品を前にして、事業所の方の指示に従い作業することができていました。生花の鮮度を保つための水をバケツにためていました。 7/13(水)「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」2日目(14)<指導ボランティアより> お願いしたことは素直にしてくれます。最初は、おとなしくてシャイな子かなと思っていましたが、生徒が積極的に利用者に声をかけている面もあり、とても助かっています。100点満点です。 <生徒のインタビューより> 祖父が施設に入っている(通っている)ので、どんなところか、興味がありました。おじいちゃん、おばあちゃんに何かしてあげたら「ありがとう」と言ってもらったのが励みになります、頑張りたいです。 7/13(水)「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」2日目(13)<巡回者より> 巡回したときは、看護師長から病院全体で医療安全に取り組む体制について講義を受けていました。 1年生の国語の教科書に掲載されていた絵を示され、患者さんのどこに注目するかで見え方や判断が異なってくるという話がありました。 生まれてから死を迎えるときまで、医療関係の人と関わらない人間はいないので、医師、看護師、薬剤師、検査技師等、すべて人に必要とされている職業であると話をされていると、生徒は大きく頷いていました。 4人で協力して簡単な課題をクリアするゲームを行っていました。医療現場と同じで、課題に向き合う者が全員で成功をイメージして動くことが大切であるということを学んでいました。 <指導ボランティアより> それぞれの部署でしっかりと挨拶をし、活動後には自分たちで進んで片付けまでしてくれています。とても熱心で意欲的な生徒です。将来、ぜひ医療の現場で活躍してほしいです。 |
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