１、２年生の時の自分や自分の作品を振り返り、できるようになったことや、その理由をまとめました。子供たちは、２年間自分で撮りためていた写真や共有ドライブに保存していた写真を見て、思い出を語り合いながら作っていました。
　昨年のことですが、既に懐かしさを感じているようです。

　総合的な学習で海洋ごみ・地球温暖化を止めるために、ビンゴを用いて全校に行動してもらおうと計画し、呼びかけています。達成者は名前を掲示します。今日は、そのための台紙を自分たちで作って貼りました。

　６年生卒業お祝い集会を行いました。
　各学年の出し物や５年生の集会担当による劇などで６年生に感謝の気持ちを伝えました。どの学年も６年生に感謝の気持ちを伝えようと一生懸命に取り組んでいました。
　５年生の集会担当は、プログラムや出し物、飾り付けなど、６年生に楽しんでもらうために一生懸命準備しました。

音楽の学習でリズム楽器の演奏をしました。
同じ楽器の友達と練習したり、違うの楽器の友達と集まって練習したりするなど、自分に合う練習方法を考えて学習しました。

今日の献立は、食パン、鶏肉のトマトソース味、大根サラダ、米粉シチュー、デコポン、牛乳でした。米粉シチューは、コンソメ風味でベーコンのうま味と野菜の甘みもあり、サラッとした飲みやすいシチューでした。デコポンは、甘くておいしかったです。

国語科では、「スーホの白い馬」という物語の学習が始まりました。
今日は、昨日個人端末に書いた初めて読んだ感想をそれぞれ読み合いました。読み合った後で、自分の考えと似ていると思った友達と自分でグループを作り、話し合い活動をしました。話を直接聞くと詳しく聞くことができ、新しい発見もあったようで、楽しんで学習していました。

今日は煙の中を安全に避難するという訓練を行いました。
子供たちは、消防署の方が用意してくださったテントの中を低い姿勢で通りました。
「本当の煙ではないけれど怖かった」や「おうちでも火事にならないように気をつけたい」など、各クラスで振り返りをしました。

煙の中を移動する避難訓練を行いました。
　消防署の方に準備していただいた煙の中を、一人一人が歩きました。
　子供たちからは「前が見えにくくて不安だった」「煙が上へあがっているね。体を低くして歩かないといけないな」などの声が上がりました。　。
　子どもたちにとって、命を守るための貴重な体験になりました。

６年生が市役所に企画提案したマンホールの蓋のデザインプレートが完成しました。LIXILさんから学校に寄贈していただき、きれいに仕上がったプレートに歓声が上がりました。
本当にありがとうございました。SDGｓの認知度を高め、より多くの人に関心をもって行動してもらいたいという思いが込められています。3月7日に富山駅前に設置される予定です。

今日の6時間目はマンホールのふたの贈呈式でした。
リクシルさんの協力で、6年生が考えたデザインのマンホールのふたが実現しました。
完成したマンホールのふたを見て、とても喜んでいました。ありがとうございました。
6年(K.M)