最新更新日:2024/12/04
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

5月9日(月) さわやか体育(2年生)

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 前の記事の続きです。
 写真は2年生の様子です。

5月9日(月) さわやか体育(1年生)

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 克己タイムに上学年が「お話会」で読み聞かせをしていただいている間、下学年は運動会に向けた「さわやか体育」をしていました。
 写真は1年生の様子です。

5月9日(月) お話会(上学年)3

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 またまた続きです。
 写真は6年生の様子です。

5月9日(月) お話会(上学年)2

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 前の記事の続きです。
 写真は5年生の様子です。

5月9日(月) お話会(上学年)1

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 今朝の「克己タイム」には、上学年のお話会がありました。写真は4年生の様子です。

5月6日(金) 今日の授業風景(ひまわり級)

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 5時間目のひまわり級は図画工作の授業でした。「ひかりのプレゼント」という内容で、透明なプラスチック容器にマジックで色を付け、ステンドグラスのような作品を作ります。今日は早速、紫色から色づけを始めました。

5月6日(金) 今日の授業風景(4年生)

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 5時間目の4年生も書写の授業でした。4年生はお手本の紙に直接、とめ、はね、はらい を練習しました。

5月6日(金) 今日の授業風景(3年生)2

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 「しずくちゃん」を意識して、早速「二」の文字に挑戦です。今日のところは、用紙の下にお手本を敷いての練習です。うまくかけたでしょうか。

5月6日(金) 今日の授業風景(3年生)

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 3年生の5時間目は書写の授業でした。指導する教頭先生からは、「筆を置く時は『しずくちゃん』だったよね」というアドバイスがありました。以前に説明のあった内容らしく、子供たちも理解している様子でした。

5月6日(金) 今日の授業風景(6年生)

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 5時間目に6年生教室を訪れると、租税教室のワークシートを記述しているところでした。今日の講演を聴いてどんな感想をもつのか、とても興味深いです。
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