最新更新日:2024/12/04
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

5月6日(金) 今日の授業風景(1、2年生)3

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 リレーの練習後には、結果発表の練習をしました。「1位、○○団!」という放送に合わせ歓喜の声をあげる練習もしましたが、果たして本番では赤白どちらの団が練習の成果を発揮できるのでしょうか。楽しみです。

5月6日(金) 今日の授業風景(1、2年生)2

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 前の記事の続きです。

5月6日(金) 今日の授業風景(1、2年生)1

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 3時間目の1、2年生は、運動会に向けてリレーの練習をしました。このリレーは、高学年のようにトラックを使わず、コーンを周ってくる形式です。コーンの周り方次第では、かなり時間を短縮できそうです。

5月6日(金) 今日の授業風景(3年生)

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 3年生の3時間目は音楽の授業でした。この授業では鍵盤ハーモニカの練習をします。授業の初めには担任の先生から、指使いについての説明を受けました。

5月6日(金) 租税教室(6年生)

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 3時間目の6年生は、富山税務署から講師をお招きして「租税教室」を受けました。その中では、児童達にも身近な消費税の話だったり、「オリンピックでメダルを獲得した選手がもらうお金に税金はかかるか」といったクイズがあったり、楽しみながら税のことを学べました。

5月6日(金) 50m走試走(6年生)

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 最後は6年生です。6年生の素晴らしいところは、放送のアナウンスがあった時に「はい!」という返事が大きいところです。他の学年の見本になっていました。

5月6日(金) 50m走試走(4年生)2

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 前の記事の続きです。

5月6日(金) 50m走試走(4年生)1

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 5年生に続いて4年生が走ります。

5月6日(金) 50m走試走(5年生)2

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 前の記事の続きです。

5月6日(金) 50m走試走(5年生)1

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 5年生の試走の様子です。今日は放送でのアナウンスがありましたので、元気に手を挙げ「はい!」と大きな声で返事をしました。
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