なかよし班チームは、卒業を祝う会の時に一人一人に感謝の気持ちを込めたプレゼントを渡そうと考えています。みんなに作ってもらうための材料分けや飾り作りに励んでいます。

　先生チームは、先生方と集会を開くことを計画しています。プログラムを作ったり、司会進行の内容を考えたりしていました。

　社会科では、歴史を学び終えたため、歴史人物カルタを全種類でできるようになりました。なかなか覚えきることができていない人物も遊びながら覚えています。

　音楽科では、「旅立ちの日に」を歌っています。パートごとに分かれて練習を繰り返しています。

　給食の様子です。委員会活動が活発で校内放送やテレビ放送で賑わっています。

　図画工作科では、つまみ細工を始めました。すてきな作品を作りたいと願い、色合いや形などを想像しながら活動していました。

　「みんなで減らそう　残食０ウィーク」です。苦手な食べ物に挑戦している子が多くいます。

　４年生は初めてのスキー学習でしたが、初めてスキーをする子供も怖がることなく挑戦することができました。全員リフトに乗って上から滑りました。

　図画工作科では、マグネットマジックという磁石の性質を生かした作品を作っています。

　算数科の学習で、１ｍ物差しを使って長さの測定をしました。目で見て予想して、物差しで測って確かめる活動に取り組みました。１ｍと予想して測ってみて、ちょうど１ｍの長さだったとき、子供たちは思わずガッツポーズをとっていました。