今日は、昨日解いた活用問題の解説を校長先生にしていただきました。この問題は校長先生が特別に作ってくださった問題で、国語、社会、算数、理科の４教科の大切な部分を振り返ることができます。難問もありましたが、解くときのポイントなどを教えていただき、これからまた５年生の復習をしていこうという気持ちを高めるきっかけとなりました。

　給食の時間。６年生から、手作りのロールペーパーホルダーをいただきました。
　「いろいろなことを教えてくれてありがとうございました」「一緒に遊んでくれてありがとう」「中学校へ行っても頑張ってください」等、感謝の言葉が自然と子供たちの中から出てきました。
　これからも、このロールペーパーホルダーを見るたび、６年生のことを思い出すことでしょう。
　忘れられないひとときになりました。

　午後から５年生が残り、卒業式の準備をしました。
　椅子を丁寧に並べて座面を拭いたり、校内の清掃をしたりと、隅々まできれいにしました。
　また、６年生教室等の掃除と飾り付けも行いました。

　自分の仕事が終わると、他に仕事がないか、自ら探して手伝いました。
　５年生の行動力がすばらしいので、予定していた終了時刻より早く終えることができました。
　準備万端です。すてきな卒業式になることでしょう。

　明日の卒業式には、ＮＨＫの取材が入る予定です。

　６年生の修了式を行いました。学年を代表して１名の子供に、校長先生が修了証を授与しました。
　校長先生は、６年生の子供たちと出会った嬉しさと６年生のよさ、柳町小学校の特色の一つである異学年交流の大切さについて話されました。
　明日の卒業式は、６年生にとって、一生思い出に残る晴れやかな式になることを、心から祈っています。

　卒業するまでに登校する日数が２日となりました。
　
　今日もお世話なった先生や職員の方に感謝のプレゼントを渡しました。無事、全員に渡すことができました。明日は、各学年に用意したプレゼントを渡すつもりです。

　体の発育・発達の学習をしています。今日は、養護教諭の長越先生に思春期の体の中や心の変化について教えていただきました。自分の身長がいつ、どれだけ伸びたのか、紙テープを用いて比較しました。「１・２年生の時が一番伸びていたことが分かった。」「私は３・４年生の時だ。」と個人差があることに気付きました。

　５年生に７つの委員会について、それぞれ説明してもらいました。どの委員会活動にも共通して求められる人物像は、「意見を出せる人」「アイデイアを出せる人」でした。
　４年生は、「５年生の発表は、分かりやすかった」、「どの委員会に入ろうか、迷ってしまう」と話していました。来年は委員会活動も頑張ります。

　中庭を見ると、サクランボの花がほぼ満開です。２年生の畑の大根の花がもう少しで咲きそうです。チューリップの球根から出た芽も順調に育っています。つい最近まで寒かったと思っていましたが、すっかり春らしくなっていました。

　工作したり遊んだりと夢中になっているのは、磁石を使った学習です。
　これまで学んだ磁石の特性を生かして、おもちゃを作って遊んでいます。
　「友達迷路」「お散歩ペンギン」「うきうきフェアリー」「魚釣り」等、様々な物を作りながら楽しみました。