最新更新日:2024/11/21
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9月29日(木) 2年 校外学習 その3

 富山駅からは、歩いて富山県美術館に向かいます。とてもよい天気で、秋の街路樹の木の実や虫たちの様子を感じながら、楽しく歩くことができました。
 富山県美術館では、まずワークショップに参加しました。一人一人、素敵なポストカードをいただき、カードに合うフレーム作りをしました。みんな素敵なフレームが完成しました。
 
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9月29日(木) 2年 校外学習 その2

 呉羽駅から「あいの風とやま鉄道」で富山駅へ向かいます。みんな少し緊張しながら「バスも電車も自分でお金を払って乗るのは初めてだよ!」と、どきどきわくわく!自分の財布をしっかり握りしめて、一人一人上手に支払うことができました。電車の中では、走る速さや座席の揺れに驚きながらも、マナーを守って乗ることができましたね。
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9月29日(木) 2年 校外学習 その1

 2年生がずっと楽しみにしていた校外学習の日です。目的地の富山県美術館やワンダー・ラボに向けて、公共交通機関を使って行きます。まずは、学校近くのバス停からバスに乗り、呉羽駅に向かいます。
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9月29日(木) 今日の給食は?

  今日のメニューは、

 1 ごはん
 2 牛乳
 3 鰆の西京焼き
 4 華風和え
 5 じゃがいものそぼろ煮
 6 ミニトマト です。

 今日は、給食献立では定番の「華風和え」が出ており、子供たちにも人気のメニューです。家庭でよく作られる中華サラダと似ていますが、「華風和え」は和えだれに、ぴりっと風味豊かな一味唐辛子がポイントの味付けがされています。野菜がたっぷりの「華風和え」を味わっていただきましょう。
 今日は2年生が校外学習に出かけています。秋晴れのよい天候になってよかったですね。公園で食べるお弁当も格別でしょうね。
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9月28日(水) 1年 国語科「やくそく」なりきり音読会

 国語科で学習しているお話「やくそく」の音読会を開きました。本物そっくりになるように、気持ちが伝わるように、読む速さや声の大きさ、動きも入れながら練習してきました。大好きな2年生さんを招待しました。緊張しましたが、たくさんの拍手がもらえて、うれしかったです。なりきり音読会、大成功です。
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9月26日(月) 5年 情報モラル講座

 5年生は、視聴覚室で情報モラル講座を受けました。「情報モラル」という言葉を一度は聞いたことがある子供たちでしたが、講師の先生から丁寧に詳しく説明していただき、みんな真剣に取り組んでいました。普段使っているパソコンやスマートフォンは、正しく使えば大変便利なものですが、興味本位に間違えた使い方をすると、大変危険なものになることを教わりました。情報を正しく使うためのルールを守ることや、一人一人が強い心をもつ責任感が大切であることを学んだ子供たちです。

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9月26日(月) 5・6年 稲刈り体験活動

 5・6年生が5月の田植えで植えた苗が黄金色の稲穂に実り、今日は稲刈りの体験をさせていただきました。5年生は初めての稲刈りだったので、稲を刈った後の束をまとめて藁で結ぶことに手こずっていました。6年生は昨年の経験を思い出し、手際よく刈り取って結ぶことができました。
 稲刈り体験の終盤には、コンバインにも乗せてもらい、自分たちの手で操作しながら稲刈りをさせていただきました。貴重な体験をさせていただいた子供たちは大喜び!10月末の収穫感謝の集いでは、収穫した餅米で地域の方がお餅を作ってくださいます。自分たちで刈り取ったお餅はどんな味がするかな?今からとても楽しみですね!
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9月26日(月) 1年 図画工作科「すきまちゃんのすきなすきま」

 子供たちは3連休に「すきまちゃんのすきなすきま」を家でも探してみようとクロムブックを持ち帰り、お気に入りの隙間を見付けて撮影し、みんなで紹介し合いました。また、撮影した写真に絵を描いて仲間を増やしたり、隙間の飾り付けをしたりしました。今まで気付かなかった隙間を発見し、活動の楽しさが倍増しました。
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9月22日(木) 学校保健委員会(PTA教育講演会)

 児童保健委員会の子供たちが、古沢っ子の「とやまゲンキッズ作戦」の結果から、テレビやインターネット、ゲームの利用時間が長くなり、就寝時刻が遅くなるため、生活リズムが乱れる様子を劇にして発表しました。
 子供たちは、発表会当日まで進んで保健室に集まり、小道具を作ったり、台詞と動きの練習をしたりしました。目の健康と依存症の怖さについて考える機会となりました。
 
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9月21日(水) 1年 生活科 アサガオの種を数えました

 二粒のアサガオの種から、びっくりするほどたくさんの種がとれました。子供たちは、植えたときのことを思い出しながら、一粒ずつ大切に数えました。この種を植えると、また新しいアサガオが咲くことに感動し、「命」は繰り返されることを発見しました。
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