算数の学習の様子です。学習内容が違いますが、先生が一方に付いて教えているときも、自分のすべき活動を2人ともしっかりこなしています。

英語専科の先生・ALTの先生と、楽しく英語での自己紹介を楽しんでいました。ニコニコと見守っていると、「先生も自己紹介を聞いて！」と囲まれました。英語でもまっすぐ目を見て堂々とできる子の多いこと。低年齢から親しむことの大切さを実感させられます。

連日、1年生が生活科の学習で、「学校探検」に出かけています。今日は家庭科室周辺を探検している1年生に出会いました。この部屋では、どんな活動をするのか、興味津々でした。

　毎年４月２２日は、長岡小学校の創校記念日です。本日、体育館に集まる機会を捉え、１日早い創校記念の話を校長先生から全校に向け発信しました。途中、クイズを取り入れた話もあり、子供たちは学校の歴史について楽しく触れていきました。
　ちなみに、長岡小学校は今年で１３３歳になります。これからも自分たちの学校大切にしていきたいです。

　児童会任命式を５、６年生は体育館で、１〜４年生はMeetをつなぎ各教室で行いました。
　まず、七人の委員長に、校長先生が任命証を手渡しました。各委員長は、壇上から意気込みを述べると、フロアの各委員も程よい緊張感の中、やる気みなぎる眼差しを壇上へと返していました。
　次に校長先生から、「児童会とは何でしょう？」の問いから、子供たち一人一人は、今年どんな学校づくりをしていこうかと思いを巡らせていました。

明日4月22日(金)は長岡小学校の創校記念日です。
明日は別の行事があるので、本日1日早く記念式をすることになっています。
いい学校をつくるために、たくさんの「見守り」があることを簡単に話そうと思います。
今朝もたくさんの「見守り」がありました。

6年生の教室廊下に一斉に作品が掲示されています。国語科の教科書の巻頭詩をリライトして、自らの「創造」のイメージを膨らませています。

先生から出された課題について調べたことを、1枚のスライドにまとめています。
早く課題を終えた子は、タイピングスキルを磨くために練習に余念がありませんでした。それぞれの取組具合に応じて活動が個別化しています。

体育科の学習のため、教室には誰もいませんでしたが、4年生が全員の考えを示して深く考えた跡が残っていました。端末も上手に活用しています。

「ふきのとう」の情景が表れるように、役割を決めて音読練習をしています。