富山市立科学博物館へ行ってきました。班の仲間と強風体験やウォータージェットなどの体験をし、自然や科学のすごさや不思議さを感じていました。また、展示物から、今学習中の海洋問題について考えている姿も見られました。
　

　２６日（土）の「私の学び発表会」に向けて、準備や練習に励んでいます。６年生は、総合的な学習の時間「広田の地域に向けて、防災の視点で発信しよう、ＳＤＧｓ！」で学んでいる自分たちの学習課題と、それに向けて調べたことを伝えます。そして、地域防災に向けて一人一人ができることを提案していきます。「自宅で用意できるものを避難リュックに簡単に入れるためには」「小学校の避難経路をジェンダーの視点で考えてみると」など、提案する方法を様々に考えています。

　体育館での発表練習では、オープニングやエンディングの伝え方、グループでの提案の仕方等、みんなで作り上げています。「今までの学びを保護者の方だけでなく、地域の方々にも伝えたいから、分かりやすい話し方をしないといけないな」「提案では、保護者の方や地域の方にも参加してもらう方法を考えよう」など、毎日の練習に磨きをかけています。
　よりよい「学び発表会」に向けて、今、自分たちができる準備や練習を続けていきます。

　体育科の学習で色団対抗ラケットベースボールをしました。各団作戦をたて、打順を決めたり守備・審判の役割を相談したりしました。仲間に打ち方のアドバイスをしたり、守備のときに励ましの声かけをしたりして、協力しながら試合をしました。

　チームで練習方法や作戦を話し合い、試合に臨みました。

　生活科の学習では、風やゴム、磁石などを使って動くおもちゃづくりに取り組んでいます。写真は１組、２組がお互いお客さんになって、自分たちのおもちゃを紹介しているところです。学び発表会に向けて、子供たちはもっと楽しくなるように、おもちゃやルールを工夫しています。

　前回の実験で、はね返した日光を重ねるほど当たったところは明るく、温かくなることが分かりました。しかし、全体で結果を出し合ったところ、温度が班によって違うことに気付き、疑問をもつようになりました。そして、はね返した日光を重ねる時間を同じにすれば、班ごとに違いが出ないのではないかと考えました。そこで、再度実験しています。
　このように、子供たちが疑問に思うことから実験方法を考えて、楽しく理科の学習を進めています。

　１１月９日（水）から１５日（火）まで、秋の火災予防運動が行われます。みなさんの家庭でも「火の用心」をお願いします。

　わくわくタイムには、コスモスの種取りをしました。集めた種は手作り封筒に詰め、来年の６年生に引き継ぎます。来年度も、広田っ子がまた春に種を植え、秋にきれいな花を咲かせるでしょう。子供たちは、封筒に「来年度もきれいなコスモスを咲かせてね」「きれいなコスモスを育ててね」とコメントを残しました。来年度のコスモスロードが楽しみです。

　そよかぜ班でコスモスの種とりをしました。暖かい日差しの中、コスモスをじっくり見ながら種をたくさん見付けていました。