富山県立大学の教授を招いて、コンクリートを作ったり、壊したりする体験をしました。身の回りにあるコンクリートの性質から、建造物の耐久性について考えたり、構造について確かめようとしたりしていました。

　「どちらがおおい」の学習が始まりました。「背が高いから、こっちの方が多いと思うよ。」「太いからこっちだと思う。」など予想もそれぞれです。どうしたら比べることができるか思考を巡らせながら、友達と協力し合って調べていました。

　「生き物となかよし」の学習で、校庭の生き物みつけを始めました。始めは怖がっていた子供たちも、どこかに生き物がいないか真剣に探しています。石をどけると意外な生き物がいたり、草むらにひっそりと擬態して隠れている虫がいたりして、驚いたり喜んだり。友達と発見したことを共有しています。

　パン屋さんへインタビューに行きたいグループでは、「人気のパンを知りたいなあ」「人気の理由も聞いてみようかな」と、友達と話しながら、聞きたいことがどんどん増えている様子でした。町探検が待ち遠しいですね。

　生活科「まちの人となかよくなろう」の学習では、町探検の計画を立てています。もっと西田地方に住んでいる人たちと仲よくなるために、町の人たちへのインタビューの内容を考えています。グループの友達と質問を決めて、一生懸命に練習しました。

　「走の運動あそび」の学習をしています。鬼ごっこ遊びをしたり、びゅんびゅんコースやジグザグコース、ぐるぐるコース、ぴょんぴょんコース等、様々なルールや走り方に取り組んでいます。