最新更新日:2024/11/21
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スポーツの秋 読書の秋 芸術の秋 食欲の秋 がんばっています。

学習の取組(5年生)

 3学期の学習も本格的に始まりました。子供たちは、「発表回数を増やしたい」「ノートを丁寧に書きたい」「話をしっかり聞きたい」などの目当てを立て、日々の学習やチャレンジテスト等に取り組んでいます。子供たちのやる気を持続できるように支援していきます。
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ステンシルローラー版画(1年生)

 図画工作科「うつしたかたちから」の学習では、ステンシルローラー版画に挑戦しています。子供たちは、大きな紙にローラーを使って様々な色を重ねて塗りました。
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漢字チャレンジテスト(1年生)

 1年生は、初めての漢字チャレンジテストに取り組みました。これまでの練習の成果を発揮しようと、真剣に取り組みました。
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理科「水溶液の性質」(6年)

 水に二酸化炭素を溶かして、炭酸水を作りました。6年生の理科では、水溶液の性質を調べるために、いろいろな実験を行っています。
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2年生 図画工作科 紙版画

 図画工作科では、紙版画の印刷をしました。様々な活動をしている自分の姿を紙を貼り合わせて作り、刷り上げました。
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図書の貸し出し開始(6年生)

 令和5年の図書の貸し出しが始まりました。6年生は、これまであまり読んでこなかった本や、慣れ親しんできたシリーズ等、それぞれが思いをもって本を借りました。
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図画工作科の学習(6年生)

 図画工作科の学習では、写真立ての制作をしています。今日は彫刻刀を用いて、安全かつ丁寧に彫り進めました。 
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漢字チャレンジテスト(6年生)

 今日は、漢字チャレンジテストを行いました。練習の成果を発揮しようと、精一杯取り組みました。
 来週は、計算チャレンジテストがあります。
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木版画(3年生)

 図画工作科では、彫刻刀を使った木版画「ようこそ!藤ノ木サファリパーク」に取り組んでいます。彫刻刀の種類や彫り方による表現の違いに気付き、彫ることを楽しんでいました。 
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算数科「1000より大きい数をしらべよう」(2年生)

 たくさんの1円玉を数える方法を考えて見付けたことを発表しました。まとまりごとに数えると、早くて正確に数えられることが分かりました。
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