家庭科の学習で、お湯を沸かしてお茶を入れました。今日が初めての調理実習でしたが、安全に気を付けながらガスコンロを使ったり、手順を何度も確かめながらお茶を入れたりしました。

「ほうじ茶のいい香りがするね。」
「みんなで入れたお茶、おいしいな。」

　自分たちで入れたお茶を味わって飲みました。

　

　色水をストローでふいたり、スポンジでたたいたりして、いろいろな模様を作ることを楽しみました。

　税金のない世界では、どのようなことが起こるのかを学びました。
　また、税金１億円分がどれくらいのものなのか、お金のレプリカを持って、重さや量を実感しました。みんなのために使われる税金について考える貴重な時間になりました。

　税務署の方に来ていただき、租税教室を行いました。
　税についてのお話を興味深く聞いていた６年生。「これから税金は上がるのか」「税金が安くなる方法はあるのか」などの質問を積極的にしていました。
　小学生が１年間で１人９０万円近くお金がかかっていることにも驚いたようです。

　折り紙を折ったり切ったりして、飾りを作りました。だんだんと折り方や切る場所、形を考えながら飾りを作れるようになってきました。作った飾りは、紙テープに貼り、窓際に飾りました。

　体育の時間に２０ｍシャトルランをしました。
　運動会後初めての体育。子供たちは元気に体を動かしていました。来週、もう一度実施する予定です。自己最高記録を目指して体力つくりをしていきたいと思います。

　子供たちのリクエストにこたえ、運動会で高学年が競技していたリレー（折り返しリレー）を行いました。バトンの受け渡しはまだまだうまくできませんが、みんなでバトンをつなぐリレーの楽しさを味わうことができました。

　国語の学習では、「きいて、きいて、きいてみよう」のインタビューの学習に取り組んでいます。クラス替えをして１ヶ月経ちましたが、友達のことは意外とよく分かっていないものです。その人のことを知るにはどんな質問が良いのか、インタビューする時にはどんなことに気を付ければ良いのかなどを考えて、学習に取り組んでいます。
　

　音楽の学習で合唱練習しました。教室の後ろから届けられるように大きな声で歌いました。また、歌劇「魔笛」から「パパゲーノとパパゲーナの二重唱」を鑑賞しました。映像を見ながら曲をきくことで、より曲のイメージを感じることができました。

　次の種目は玉入れです。「あいうえおんがく♬」に合わせて、かわいいダンスも踊りました。かごを狙って、たくさん玉を投げました。