昨日に続き、ふりこの１往復する時間に関係していることについて学んでいます。この後、曲の速さに合わせて正しく動く、自作メトロノームを作成するようです。

　子供たちが朝のトレーニングに励んでいる頃、今日の食材が届き、給食の準備や作業が始まります。

　笑顔がはじけます。

　みんなで走ると楽しいですね。

　入念に体をほぐしたあと、走り出しました。考えて行動しています。

　今晩は満月です。１８時現在、５羽の白鳥が戻ってきていました。

　今日、４年制は、３年生に向けて、委員会オリエンテーションを行いました。それぞれの委員会が目当てや主な活動内容を紹介しました。３年生はどの委員会にしようかと、真剣に耳を傾けていました。

　役割を分担しながら、正しくデータを取ろうとしています。自分たちで考えていくことを楽しんでいました。

　ふりこのふれ方について調べるために、条件をそろえて実験を始めます。

　証書授与や歌の練習を行いました。細かな部分をしっかり確かめている子供たちです。