スチレン版で版画インクをつけて作品を製作しています。版のインクをどこにつけるのか、色は何色にするのかを考えながら行いました。

　スチールウールとアルミニウムはくにうすい塩酸と炭酸水を注ぐとどうなるか、について調べました。小さな変化をも見逃さないようにと、じっくりと観察していました。

　今回は、地震の後、火災が発生したという想定で行いました。子供たちは掃除中で、いつもよりさらに自分で考えて行動する訓練となりました。訓練の最後は、先生のお話を聞きながら、大切にすべきことを一人一人が振り返りました。

　今年度の学校生活も残り３０日となります。そこで、クラスで「カウントダウンカード」を作成して、クラスの友達や先生に感謝の気持ちを伝えます。どんなメッセージが書いてあるのか楽しみです。

　お手本を見ると、学年末、春が近付いています。落ち着いて、姿勢よく書く姿が立派でした。

　今日のメニューは、にんじんシューマイ、ひじきと小松菜の炒め煮、高野豆腐の卵とじ、牛乳でした。色鮮やかになるよう、丁寧に調理されています。

　問題を図に表して、解いています。最後まで、しっかりとノートに書くことができましたね。

　池には、おっとり優雅に浮かぶ白鳥たちが残っています。

　とても力強い羽ばたきでした。何度見ても、感動します。

　じっと観察していると、池の端に移動し、互いに首を上下する動きを見せる白鳥が７羽。「さあ、いくぞ」と１羽が羽を大きく開いた合図で、助走が始まりました。