２月１０日（金）

　１年生は、家庭科で「持続可能な食生活」という内容の授業でした。
　２年生は、国語で「走れメロスの作品の魅力を見付けよう」という内容の授業でした。
　３年生は、理科で「自然の中の生物・生態系について考えよう」という内容の授業でした。

２月１０日（金）

　１年生は、英語で絵はがきを書いていました。
　２年生は、数学で学年末考査対策問題をしていました。
　３年生は、社会でこれまでの復習をしていました。

　２月９日（木）

　本日のソフトボール部の活動の様子です。基礎練習の後に、バントの際の守備位置の確認をしました。

2月9日（木）

　今日は実践部があり、各自終わった人から練習に取り組みました。
　短い時間の中で集中してトレーニングをしました。

　２月９日（木）

　１年生は、道徳で「銀色のシャーペンシル」という資料を読んで話し合っていました。
　他校の先生も一緒に道徳を学んでいました。
　２年生は、社会で「日露戦争」という内容の授業でした。
　３年生は、理科で「宇宙のひろがりについて考えよう」という内容の授業でした。

　２月９日（木）

　給食メニューです。今日は選択献立です。
　ごはん、牛乳、豚肉の竜田揚げ or 肉じゃがコロッケ
　あわせ和え、みそ汁、メープルマフィン or いちごのシュークリーム


　放送当番の様子です。

　２月９日（木）

　給食の様子です。

　２月９日（木）

　１年生は、英語で「絵はがきの構成を理解して、想像で実際に書いてみよう」という内容の授業でした。
　２年生は、数学でこれまでの復習をしていました。少し進路の話もありました。
　３年生は、国語でこれまでの復習をしていました。

　２月９日（木）

　１年生は、国語で「エーミールはどんな少年か」という内容の授業でした。
　２年生は、音楽で「ギターの音階を弾こう」という内容の授業でした。
　３年生は、社会でこれまでの復習をしていました。

　２月９日（木）

　１年生は、社会で「秀吉の政策」という内容の授業でした。
　２年生は、国語で走れメロスを読んで「問いを見付け、答えを考えてみよう」という内容の授業でした。
　３年生は、英語で「田舎暮らしがよいか」「都会暮らしがよいか」ディベートしていました。