今日の理科では、時間の経過によるかげの変化を調べました。かげが動くということは太陽も動いている？しかも何か変わり方にはきまりがありそう・・・。次回はこの観察の結果から太陽とかげの関係についてまとめていく予定です。

　「部分の組み立て方に気を付けて書こう」という学習課題で、「辶（にょう）」の書き方を練習しました。「道」という文字を何度も書きました。しんにょうの三画目のはらいが難しいようでした。

　走りきった！という表情でゴールしています。

　暑い一日になりそうですが、子供たちはとても元気です。

　「池多りんご広め隊」の学習を始めたところ、早速池多りんごを持ってきてくれた子供ががいました。とてもかわいくて、きれいなりんごです。池多りんごの形や色をよく見たり、においをかいだりして確かめていました。
　今週には、実際に調査活動に出かけます。楽しみです。

　「池多りんご広め隊」発足式を行いました。大きな挑戦が始まりました！池多っ子一人一人のアイディアを出し合いながら、楽しく活動していくことを期待しています。わくわく感を大切にしていきます。

　調査活動の予定が決まったことを子供たちにお知らせしました。そして、「何を広めたいか」を一人一人が見付けていくことを、確かめ合いました。新たな挑戦が始まりましたね。
　

　理科の学習で、遮光プレートを使って太陽の動きを観察しました。太陽って動いているんだ・・・とびっくり。その後、かげふみをしつつ、かげができるきまりを探しました。何か見付かったかな。

　１０より大きい数について、卵を使って考えました。１０のまとまりを意識して、数えています。

　暖かい季節にできるあそびとして、水やシャボン玉で遊びました。みんなで水を遠くに飛ばす競争をしたり、グラウンドに絵を描いたりして楽しみました。シャボン玉では、とても大きなシャボン玉を作ることができ、とても盛り上がりました。