５年生は、２学期に３つの「あ」をがんばることを話し合いました。「あいさつ」、「朝のマイタイム」、「ありがとうの花」です。
　朝のマイタイムに黙々と働く５年生を見つけました。３つともバッチリできるようがんばっていきます。

　１４日の町探検に向けて、事前の学習をしました。
町のすてきをたくさん見つけられるといいですね！

　お迎えしたい虫にぴったりのすみかを用意して、いざすすきの森へ。
　飛び跳ねる虫に大喜びしながら、虫を捕まえていました。

　なかなか虫を見つけられない友達を見かけ、一緒に探してあげる子もいました。
　これから１週間、虫となかよしになれるように、しっかりお世話していきましょうね。

　今日から、図書室で絵本だけでなく、文学（物語の本）や図鑑等も借りることになりました。どんな本がお薦めなのかを司書の先生に教えていただきました。自分で読めそうな本を探して1冊借りました。

　今日は、スマイル畑のヒマワリから採れた実を割って、中の種を観察しました。観察後の話合いでは、「色が実の色と違った」「毛みたいなものが生えている」「実の中にも毛があるよ」「種を守るためだと思う」と、考えを深めていました。

　今日から新しい学習が始まりました。目的に合う持ち物を話し合って、班で決めていきます。自分の意見を伝えたり、友達の意見を聞いたりしながら、付箋を用いて意見を整理していました。

　２学期に新たに係を決め、クラスが楽しく、充実するようにがんばります。

　先日の探検で、すすきの森に住んでいる虫がコオロギやバッタ等であると分かりました。来週には、見つけた虫を教室でお世話するので、どんなすみかが必要なのか、どんなえさがいるのかを調べました。
　

「えさとか、ごはんとか、ちゃんと準備しないと、虫となかよくなれんよ」
　友達の発言をきっかけに、虫と仲良くなるために必要なものを調べました。
　来週には虫をお迎えに行き、１週間教室で過ごしてもらう予定です。