今年度の河上賞の授賞行い行いました。２年生を代表して２名の子供が受賞しました。休まずに登校し毎日の学習や様々な学校行事に励んだり、自分の得意なところを伸ばそうと努力を重ねたりした２年生です。みんなの代表として賞状を受け取りました。

　６年生は３学期から卒業に向けて、自分たちにどんなことができるのか考えて活動をしてきました。それぞれのチームに分かれて活動をし、清掃チームは校内を清掃しました。そして、今週は６年生の各クラスが曜日と場所（本館３階）を分けて清掃します。いつまでも自分たちの母校がきれいでいてほしいという願いをもって清掃しました。

　６年生の学年目標である「虹をかける」は、６年生は４月から自分が特に意識をして取り組んだことに色別のシールを貼ってきました。月に平均して、一人あたり３〜４枚のシールを貼っているので、長期の休みを除くと１０か月。１４５人×４枚×１０か月＝５８００枚
程になります。白い部分もありますが、虹になっているのが分かります。特に色の濃かったのは赤「本気・全力」です。６年生は、どんなときも全力・本気で取り組んできました。

　今日は４組の企画したスポーツ大会を行いました。クラスの友達が協力して、８の字跳びや玉入れをしました。先週の学年集会同様に、たくさんの笑顔が見られた有意義な時間となりました。

　３月に入り、卒業式の練習等で、少し緊張した状態が続いていました。今日は１時間という短い時間でしたが、学年集会を行い、ドッヂボールや鬼ごっこ等をして楽しみました。子供たちのたくさんの笑顔が見られ、卒業担任も自然と笑顔になりました。
　みなさん、来週の金曜日は卒業式です。残りの小学校生活を悔いの残らないように、一日一日を大切にしてください。

　今日は、門出の言葉の練習を５・６年生合同で行いました。普段の練習と異なり、見られているという感覚があるため、６年生は少し緊張した面持ちでしたが、練習を重ねるごとに動きや声の大きさ等がよくなってきていることを子供たち自身が実感しているようでした。

体育科で、跳び箱をしています。開脚跳びや台上前転、首はね跳びなど、様々な種類の跳び方を自分で選択して練習しています。

国語科で、「調べて話そう、生活調査隊」というテーマで学習しています。自分たちのクラスの実態を調べるために、アンケートを取り、その結果を資料にまとめて発表しました。

　調理実習は学習ですが、子供たちにとっては、楽しい思い出の時間ともなりました。

　昨日に引き続き、２組と３組が調理実習を行いました。手際よく準備をしたり、白玉をつくったりしました。さて、その味はどうだったでしょうか。結果は、ご家庭でお聞きください。