版画の１回目の「刷り」を行いました。作業を終え、やり方が分かった子供たちが、次の子を進んで教えたり助けたりしてくれました。

　グラデーションにチャレンジした子供も多くいました。仕上がりが楽しみですね。

　６年生からの太鼓引き継ぎ活動の様子です。「大河」チームは、４年生だけで通し練習を行ってみました。課題は多くありますが、６年生の指導のおかげで少しずつ形になってきています。

　グループごとにオリジナルの旋律をリコーダーで発表しました。
　照明を工夫して、発表会らしい雰囲気をつくっていました。

　今週1週間を振り返り、6年生として行ったことをカードに書き、貼り付けている子供たち。カードに書きながら自分がしたことを自覚し、さらなる成長を目指します。

　遠くへ出かけたいところではありますが、算数の卒業旅行です。中学校の内容にチャレンジしたり、魔法陣等のおもしろい問題にチャレンジしました。

　６年間の復習も大切です。

　レッスン７のテストに挑戦しました。残るレッスンは一つです。

　中学校生活や将来の夢について伝える最後のレッスンが始まっています。

　今日の献立は、黒糖コッペパン、あじフライ、かぶのサラダ、マカロニスープ、牛乳です。

　パンは今から6000年くらい前に、エジプトで初めて作られたと言われています。
　日本へは、約400年ほど前にポルトガル人によって伝えられました。
　大正２年に東京に食パン専門店ができました。その後、軍隊用のコッペパンを作りました。パンが日本に広く普及したのは、、戦後アメリカから援助された小麦粉と脱脂粉乳を使ったコッペパンが学校給食に出されるようになってからです。

　コッペパンという名前は、日本で付けられました。フランス語で「切った」という意味の「クーペ」がなまったものと言われています。
　今日は、黒糖が入った黒糖コッペパンです。黒糖は白砂糖よりビタミン、ミネラルが多く含まれています。