前回に引き続き、クミクミックスに取り組みました。段ボールを切るよりも組み合わせることが多くなり、頭を使いながら作業をしていました。次回で完成する予定です。

　磁石を活用したおもちゃを作って遊びました。磁石の引きつけ合う力、退け合う力を利用して楽しく学習することができました。

　図画工作科でも、５年生の学習のまとめとなる作品作りを進めています。鏡面シートにどのように映そうか試行錯誤して取り組む姿が見られます。「３学期の題材は、版画もミラーステージも考えながら作らないといけないから難しい」と感想を述べる児童もいました。
　よりよい作品にできるように、たくさん考えてほしいと思います。

今日の給食は

むぎごはん
ぎゅうにゅう
カレーライス
ふくじんあえ
フルーツヨーグルト　です。

今日もおいしくいただきました。

　卒業まで残り１０日となりました。今日はお世話になった先生、職員の方々にアイロンビーズで作ったコースターを渡しに行きました。それぞれの方に直接お礼を伝えることができました。

　方眼紙で直方体や立方体の箱の形を作りました。子供たちは、縦、横、高さの長さを確認しながら、展開図を描き、箱を作っていました。

今日の給食は

せきはん
ぎゅうにゅう
とんかつ
コーンあえ
こうはくしらたまじる
もものタルト
ごましお　です。

今日もおいしくいただきました。

　卒業まで残り１１日となりました。革細工のキーホルダーを製作しています。型押しや染色、リングを付ける作業まで自分たちでしました。

　３学期の家庭科は、「気持ちが伝わる家族の時間」という題で学習を進めています。団らん大作戦として、家族との団らんを計画、実践しようと進めています。今日は学級内でも団らんのひとときを過ごしてみようと、それぞれのグループで計画した活動を行いました。

　先生への質問タイムでは「一番の思い出は何ですか」や「一番おいしかった給食は何ですか」など、次々と質問するうちに、だんだん寂しくなってきました。集会の途中にうっすらと涙を浮かべる子もいました。最後に、先生への感謝の気持ちを込めて「ありがとうの花」の歌をみんなで歌った後、みんなからのメッセージの寄せ書きを先生にプレゼントしました。先生からも、花に一人一人の名前を書いたブーケのプレゼントとメッセージをいただきました。寂しいですが、先生に励まされたことを忘れずに、この後も立派な２年生になれるように、残り少なくなった３学期をがんばります。