総合的な学習では、環境問題についてそれぞれが課題に思っていることについて調べを進めたり、まとめたりしています。食品ロスチームのメンバーは、呉羽小学校の給食の残食がどれくらいあるのかを調べるために、栄養教諭の羽岡先生にインタビューをしに行きました。自分たちが残している給食の量に驚きを感じ、「何とかしないといけない！」という気持ちを高めていました。

　４年生は、社会科で自然災害について学習しています。
　今日はサクラパックスの防災士の方と、富山市防災危機管理課の方をお招きし、災害についてのお話や、富山市の防災についての取り組みについてお話を聞きました。
　富山市では予防・応急・復旧の三段階に分けて様々な取り組みをされていること、サクラパックスでは市や地域と連携して防災用品を開発したり地域に防災知識を広めておられることを知りました。
　今日のお話をきっかけに、子供たちは「自分の命は自分で守ること」「自分たちの地域は自分たちで守ること」の大切さに気付きました。また、「家で避難袋を用意したい」「家族と避難所について話をしたい」「地域の人と仲良しなりたい」と話すなど、防災に対する意識を高めました。

今日のプログラミングクラブでは、ゴルフボールをプログラミングして動かす活動をしました。動きをプログラミングしてボールでおにごっこをしたり、自分たちでコースを考えたりしました。

生活科の「しぜんとなかよし〜かぜであそぼう〜」の学習で、ナイロン袋を使って風と遊びました。風を袋に閉じ込めたり、一緒に走ったりして楽しみました。もっと仲よく遊ぶために、これから学習を進めていきます。

　９月２２日に生活科の町探検を行いました。
　２年生の子供たちは、「くれはのすてき　たんけんたい」として、それぞれのコースを探検しました。
　竹田精肉店では、すらりと並んだ肉を前にしてインタビューしました。
　瀧味堂では、おいしそうなケーキやお菓子について進んで質問しました。子供たちは、お店の方の説明に合った動画をとろうと工夫して撮影していました。
　実際に町を歩き、すてきな発見をしたり、すてきな人たちと出会えた一日になりました。

　富山市防災危機管理課によると、９月２３日から２５日の３連休において、寒冷前線や熱帯低気圧から変わる台風の通過に伴い、強い雨や突風が予想されるそうです。
　連休中、天候が悪い場合の外出を控えていただくことや、ご家庭の施設、設備への被害が発生しないように、周囲の整備を心がけてください。
　

図画工作科の学習で「ひらひらゆれて」という学習を行いました。
風に揺れる形や色を考えたり、風に揺らして試したりしました。
完成したら、外で風に揺らすのが楽しみです。

今日の献立は、ごはん、いわしの土佐煮、ごま和え、豚肉とじゃがいもの南蛮煮、牛乳でした。南蛮煮は、よく味が浸みておいしかったです。

２０日は臨時休業となり、子供たちの健康観察をオンラインで行いました。１年生もmeetでしっかり参加することができ、家庭学習でやることを担任の先生と確認していました。
今回のような急な対応が必要な場合に備え、毎日持ち帰っているクロムブックを有効に活用するため、ネットの接続状況の確認を今一度しておく必要があることが分かりました。

本日の学習予定についてお伝えします。お子さんにお知らせください。
８：３０よりmeetで健康観察を行います。９：００から午前中はオンラインにて学習を行います。
なお、健康観察及びオンラインに参加できない場合は出欠フォームにてお知らせください。備考欄に欠席理由についてご記入ください。お願いいたします。