１年生の朝は、国語のモジュール学習で漢字を練習していました。今日最初に習ってのは「左」という漢字です。以前には「右」も習っています。似ていても、１画目と２画目が逆の２つの漢字。しっかりと覚えてくださいね。

　５年生の授業参観です。国語科の授業で、「伝わる表現を選ぼう」という学習課題で学習を進めました。

　６年生の授業参観です。国語科の授業で、「人を惹き付ける表現〜ビブリオバトルをしよう〜」という内容でした。

　４年生の授業参観です。総合的な学習の時間に「２分の１成人式をしよう」という内容でした。

　本日は家庭教育学級教育講演会として、プラット・フォーム助産院の院長先生に「いのちの授業」という題で、児童・保護者・教員を対象に「命の授業」をしていただきました。
　紙芝居あり、胎児の人形あり、動画ありのご講演は、１時間が「アッ」という間に感じるほどの内容でした。子供たちばかりではなく親の立場からも、改めて考えさせられる内容でした。

　３年生の授業参観です。教科は音楽科、「みんなで楽しく合そうしよう」という内容です。

　１年生の授業参観です。教科は生活科、「ようこそ上滝小学校へ」という内容です。

　２年生の授業参観です。教科は生活科、「おへそにきいてごらん」という内容です。

　４時間目、６年生教室に３年生がやって来ました。６年生へアンケートのお願いに来たようです。アンケートの目的が気になる６年生でしたが、快く引き受けてくれていました。果たしてこのアンケートは一体何に使うのでしょうか。

　４時間目の家庭科では、「上滝小学校　キレイキレイ大作戦」に向けて、汚れの種類別にどうしたら汚れが落ちるかをクロームブックで調べたり、実際に掃除したりしていました。ある子供たちは、壁についた汚れをメラミンスポンジや消しゴムを使って落とし、どちらの方がより汚れがおちるか検証していました。最後には調べたことややってみたことを、スライドにまとめていました。