パラリンピック種目のボッチャに挑戦しました。子供たちは、ボッチャのプロ選手がボールを投げる様子の動画を見て、「速くやってみたい」「ねらっていたところにボールを当てるなんてすごい」と、やる気いっぱいになりました。ボッチャをやってみると、ボールの感触が心地よく、さまざまな投げ方ができることに気付きました。

　朝日地区の史跡等を５年生に紹介するために、発表のリハーサルを行いました。お互いのよさを伝え合うとともに、資料の見せ方や伝え方を指摘し合い、来週の紹介につなげようとしています。

　来週の火曜日にあるクリスマスコンサートに向けて、休み時間に練習をしています。披露する曲が３曲あり、それぞれの曲で、いろいろな楽器を使うので、大忙しです。聴いてくれる人のために、がんばっています。

　社会の学習の様子です。今日は「ヨーロッパとの差を縮めるために日本はどうしたか」を学習しています。

　「いじめ」がテーマの「わたしのせいじゃない」という絵本を読んで、どんなことを考えたのか話し合っています。もしこの本に出てくるクラスに自分がいたらどうするか？「本当のことを話したい」「泣いている子を助けたい」と、自分の思いを伝え合いました。

　大縄の８の字跳びや、サッカーの的あてゲームをしました。
「リズムに合わせて跳ぶだけだから、簡単で楽しいよ！」
と自信満々に楽しそうに跳んでいる子もいます。６年生のように上手にたくさん跳べるように、楽しく練習を頑張っています。

　今月は、朝の会で「地球星歌」を歌っています。上学年は、今週から、低音部の４・５年と高音部の６年とで、合わせています。それぞれの旋律が合わさってさらに素敵な歌声が広がっています。気持ちを込めて歌う子供たちが増えています。

クリスマスに、サンタクロースさんからほしいものを英語で話す学習をしています。ゲームのカセットやキックスクーター等、みんな嬉しそうにほしいものを書きました。"Ｉ　want ・・・"と、一年生も上手に話すことができました。

ティーボールをしています。チームごとに作戦で話し合ったことをゲームに生かしています。みんな、やる気いっぱいに取り組んでいます。

　プログラミング教材『MESH』を使い学習しました。クロムブックと接続し、一人一人がプログラムをつくりながら、器具を計画通りに動かそうと考えていきました。