最新更新日:2024/11/18
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「よさ」を見つけ、「よさ」を認め、「よさ」を伸ばし生かす学校を目指します。

3年4限 理科

 6月14日(火)

 3年生の理科の授業の様子です。
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2年4限 美術

 6月14日(火)
 
 2年生の美術の授業の様子です。
 各自が呼びかけたいポスターを作成していました。
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1年4限 保健体育

 6月14日(火)

 1年生の保健体育の授業の様子です。
 「バスケットボールの振り返りをしょう」という内容の授業でした。
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3年3限 美術

 6月14日(火)

 3年生の美術の授業の様子です。
 「世界文化遺産を調べよう」という内容の授業でした。
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2年3限 英語

 6月14日(火)

2年生の英語の授業の様子です。
 不定詞の使い方について学んでいました。
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1年3限 社会

 6月14日(火)

 1年生の社会の授業の様子です。
 「時差を求めよう」という内容の授業でした。
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3年2限 国語

 6月14日(火)

 3年生の国語の授業の様子です。
 「具体と抽象の関係について確認しよう」という内容の授業でした。
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2年2限 数学

 6月14日(火)

 2年生の数学の授業の様子です。
 連立方程式の利用の復習をしていました。
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1年2限 美術

 6月14日(火)

 1年生の美術の授業の様子です。
 「文字をデザインしよう」という内容の授業でした。
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3年1限 英語

 6月14日(火)

 3年生の英語の授業の様子です。
 「英語の俳句の特徴はどんな点か」という内容の授業でした。
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