文部科学大臣より、全国の児童生徒に宛ててメッセージが届いております。また、続けて保護者や学校関係者に宛てたメッセージも掲載してありますので、ご覧ください。児童への文部科学大臣からのメッセージ

　１時間目の国語では、「調べて話そう、生活調査隊」の学習をしました。
　先週全校に協力をお願いしたアンケートも含め、回答が全て集まりました。
　今回は、集まった回答をグラフにまとめ、そこから桜谷小学校やクラスにはどのような傾向があるのかを考えました。

　今日は、ミュージカル本番でした。
　午前中は、在校生と先生方に、午後は保護者と地域の方々に向けて公演しました。
　すべてを終えた後のやりきった顔が最高でした。
　

　生き生きタイムから３時間目にかけて、６年生によるミュージカル卒業公演を鑑賞しました。
　言葉にし尽くせぬほど素敵なミュージカルで、観賞終了後に６年生が歌っていた歌を鼻歌で歌っていたり、「私たちもミュージカルをしたい」と話したりする４年生の姿からも、それは明らかでした。
　写真は、ワクワク感を押さえきれない上演前の４年生の姿です。

児童会引き継ぎ式を行いました。全校の前で、６年生からメッセージとファイルを受け取り、各委員会の代表が、決意を述べました。態度も立派で、最高学年としてがんばるぞという気持ちが伝わってきました。

　いよいよ明日、ミュージカル公演本番です。

　図画工作では、箱から袋が飛び出る「にょきにょきとびだせ」をつくっています。飛び出す袋の動きから、ウサギや魚など、作りたい物を決めて取り組んでいます。

　５年生が中心として進めてきた卒業を祝う週間が今日で最終日を迎えました。今日は、卒業を祝う会をmeetで行いました。６年生への感謝の気持ちを伝える集会に、一人一人が今までの思い出を重ねながら参加しました。

　２時間目から生き生きタイムにかけて、「卒業を祝う会」がありました。
　５年生の素敵な進行のもと、４年生も６年生に感謝を伝え、楽しい時間を過ごすことができました。
　会が終わった後には、来年は５年生として会の企画や進行をすることや、校長先生のお話にあったように、桜谷小学校の伝統を受け継ぎ、学校を引っ張っていく高学年になることについて話をしました。

　生活科の学習でたこあげをします。今回はたこに自分の好きな絵を描きました。明日、天気がよければ、たこあげをしようと考えています。自分のたこが空にあがるのが楽しみですね。