わらべうたの学習で、「かごめかごめ」をしました。
遊んだことのない子がほとんどでしたが、歌ってみて、そして遊んでみると、みんな笑顔で遊ぶことができました。

生活科「わたし　たんけん」との関連で命の学習がありました。
自分のことながら全く知らなかった、生まれてきてからの様子を知ることができ、自分の成長には、家族や多くの人の支えがあったことに気付かせていただきました。
学校応援ボランディアの先生、ありがとうございました。

　体育科の学習の一つで「３×３（スリーエックススリー）」をしました。
　この競技は、リングが一つ、そしてハーフコートで行うという競技特性から攻守の切り替えがとても早く、そして運動量も多い競技です。ですが、子どもたちは、友達と声をかけ合いながらボールをつないだり、積極的にゴールをねらったりするなど、一生懸命に活動していました。
　笑顔と真剣な顔があふれる素敵な時間になりました。中学校に行っても、体を動かすことに楽しみを感じながら学んでいってほしいです。

今日の学年朝の会では、来年度の委員会の委員長を紹介しました。
ほとんどの子供たちは初めて全ての委員長を知ることになりましたが、みんな驚くことなく納得した表情でした。

そして、それぞれの委員長が一言ずつ来年度に向けた言葉を全体に伝えました。
中でも運営委員会委員長の「あいさつ運動や廊下歩行を蜷川小学校全体で楽しく行えるようにしたい」という発言から、ただ活動を行うのでなく蜷川小学校の子供たちの笑顔を考えているように思えました。
来年度の委員会も蜷川小学校を支え、盛り上げてくれるだろうと強く感じました。

　給食委員会の提案をもとにクラスで話し合った結果、感染症対策としておしゃべりはしないことを約束し、友達の顔を見ながら給食を食べる機会を設けることになりました。
　いつもは友達の背中しか見えない給食時間ですが、大きな輪になって食べることで友達と目が合い、嬉しい気持ちになりました。会話はなくとも、和やかな雰囲気に包まれていました。

　１年生最後の算数の学習は、「かたちづくり」です。色板を組み合わせたり、動かしたりして、三角形で様々な形ができることを学習しています。

卒業を祝うプロジェクトや委員会で忙しい中、２つの係が企画を行ってくれました。
占い係の企画では皆で手相を見ながら楽しみ、魚漢字係の企画では難しい魚の漢字に頭をフル回転させながら答えていました。

　給食委員会から「友達の顔を見て、静かに食べる『なかよし給食』をしませんか」という提案があり、学級会で話し合って、そのクラスで考えた「なかよし給食」をやってみました。大きな声でおしゃべりはできませんが、友達の顔を見て給食を食べるのは、１年生は初めてです。目を合わせながら、にこにこ食べていました。

養護教諭の「みんなで手あらい」の授業がありました。
ブラックライトを当てて、手にばい菌が付いているか確認しました。
手洗いをしても、まだまだばい菌が残っており、みんなびっくりしました。

食事の前、トイレの後、外から帰って来た時など、手を洗う機会は、たくさんあります。
これからも、衛生習慣を身に着け、くらしのなかで実践していきたいです。

先日クラスで集会を行いました。
司会グループのはじめの言葉から始まり、氷おにやドッジボール等子供たちが企画と運営を行って楽しみました。
楽しかっただけでなく子供たちの中で課題も見つかったようでした。
久しぶりに外で元気に走り回ったり仲良くしたりする姿を微笑ましく思いながら眺めていました。