図書オリエンテーションを行いました。司書から、おすすめの本紹介の話を聞きました。子供たちは、話を興味深く聞きました。

　３年生の学習の様子です。算数科の時間には、九九のきまりについて考えました。子供たちは、これまでの学習を思い出しながら、自分の考えをノートに書いたり、発表したりしました。

　３年生になって初めての外国語活動を行いました。新しく着任されたＡＬＴの自己紹介を聞いたり、質問をしたりしました。子供たちは、意欲的に質問をしました。

　図書室で司書からオリエンテーションを受けました。高学年向けの本の紹介をしてもらったり、一年間で借りる冊数の目標を決めたりしました。

　２年生に歌ってもらった歌を、自分たちも歌ってみることにしました。まずは歌詞を音読します。大きくて元気な声が、教室中に響き渡りました。

　５・６年、赤団白団にわかれ、加技走をしました。自分たちの走るレーンに置く物は、自分たちで自由にセッティングするルールです。
「ハードルここに置いたらむずかしくないかな？」
「試しに、一回走ってみるよ」
「これはぼくたちだけの作戦なんです！」
と、楽しそうに考えています。

　学校の周りには、今の季節にはどんな植物があるでしょう。クロムブックを持って、学校の校庭や前庭などを観察しにいきました。

　３年生が１年生のころから育てているウーパールーパー。今日も、張り切って水槽の掃除をしています。ウーパールーパーも、３年生のこどもたちと同じように、体が大きくなってきました。

　１年生は今日から学校給食がスタートしました。残さずおいしく食べることができたでしょうか。これから６年間、栄養満点の給食をもりもり食べて、つよい体をつくりましょう。

　上学年と下学年にわかれ、発育測定、視力検査、聴力検査を行いました。昨年と比べて、どのくらい成長していたでしょうか。後日結果を配付いたしますので、保護者の方もお子様の発育のようすをぜひご確認ください。また、視力がＢ以下（１．０未満）のお子様には、「わたしの視力」カードを配付いたします。眼科受診の参考にしてください。

　１年生は、３年生のお兄さんお姉さんに案内してもらいながら、いっしょに検診を受けました。