生活科の学習では、１年生を学校探検に招待できるよう、準備を進めています。今日は、紹介係と案内係に分かれて、話す内容を話し合って決めました。

　算数科の学習では、「したこと」と「人数」のわかりやすい表し方を考えています。今日は、「したこと」をグラフに表しました。

　国語科「じゅんばんに　ならぼう」の学習では、担任が出したお題の通りに順番に並ぶ活動を行いました。話をよく聞いたり、お題通りに並べるように友達と声をかけ合ったりしていました。

今日は運動会に向けて走る練習をしました。

　昨日から、6年生に手伝ってもらいながら給食の準備や片付けをしました。栄養教諭の松井先生も教室に来てくれました。

　一人ひとりが詩から感じたことを交流し、感じたことを表現するための音読の工夫を考え発表し合いました。声の大きさや、抑揚をつけること、過去の経験を思い出し読むことなど様々な工夫がでてきました。

学力調査を行いました。一日目は国語と理科です。

　今日から１年生の給食が始まり、給食のやり方を教えに行きました。実際にやって見せながら、優しく１年生に配膳の仕方を教えていました。

スタンダードをパワーアップさせるため、様々なアイデアを書き出しました。

　今日は、生活科「学校たんけんに　しょうたいしよう」についての説明会を行いました。子供たちは、１年生を学校探検に連れて行くことを聞くと、とてもわくわくしている様子でした。各クラスで案内係と紹介係の担当を決めました。