インフルエンザ治癒報告書についてご説明します。
　インフルエンザを発症後、５日を経過し、かつ解熱した後２日を経過した場合において、治癒が認められます。
　その報告書がございますので、ホームページ右にある「インフルエンザ治癒報告書」をダウンロードし、ご提出ください。記入例もありますので、ご参考ください。
　よろしくお願いします。

　英語の時間に新しく国名を学習しました。「ガーナ」「コリア」「ペルー」等、聞き慣れない英語での国名や発音に戸惑いつつも、指示された国を探して五本の指で押さえるというゲームを通して楽しみながら学んでいました。

　今日は書写の学習がありました。点画のつながり等に気を付けながら、「ゆり」と「きずな」を筆で書きました。
　心を落ち着かせながら、真剣に取り組む様子が見られました。

のびのびたいむは、体育館が使用できる日だったので、多くの子供達が利用し、体を動かすことを楽しみました。

　国語では、物語「なまえつけてよ」を丁寧に音読しました。
　理科では、前回の観察から分かった「雲は西から東に動く」ことを生かし、ここ数日間の雲画像を順番に並び替えました。
　体育は体の動きを高める運動で、柔軟性を生かした活動をしました。

　図書オリエンテーションがありました。図書室での約束を改めて確認しました。５年生におすすめの本も紹介していただきました。本に親しみ、豊かな心を育てましょう。

　今日は１，２年生のみの下校の日でした。１年生のお手本となるように、交通安全のルールを今まで以上に守ろうと頑張っています。

今日は、図書室オリエンテーションがありました。本の借り方、返し方を学び、２冊本を借りました。これからのたくさん本との出会いが楽しみですね。

今日は、朝の準備が終わった子供達に、６年生が本の読み聞かせをしてくれました。１年生はわくわくした目で６年生の話を聞いていました。

　英語の学習では、英語での自己紹介やリスニングをしました。自己紹介では友達と英語でじゃんけんをした後に名前を伝え合いました。これから、さらに話せることが増えていくのが楽しみです。
　総合的な学習の時間では、古里小学校全体のスローガンについて話し合いました。どんなふるさとっ子を目指すのかを踏まえて、スローガンを形にしていきました。