国語の学習では、３人で「きき手」「話し手」「記録者」の役割に分かれて友達にインタビューをしました。友達の好きなものや得意なことについて、詳しく話を聴くことができました。

　今日は待ちに待ったドキドキワクワクの色団発表がありました。
　色団発表後、、、「黄団！運動会頑張ろうね！」「一緒の団だね！速く走るコツを教えるよ！」「たつ１に一緒に走ろうよ」と団のメンバーが集まり練習が始まっていました。
　運動会にむけて一致団結しながら取り組んでいきたいと思います。

　調曳中に「ほりきのみっつのようかんぼうって何の合図なんだろう？」「あの旗って、、、？」「曳山の中に座っている方も役割があるのかな」と次々に気になったことのつぶやきが聞こえてきました。
　曳山と蚕をテーマとした総合的な学習の時間につなげていきたいと思います。

　曳山が曲がる場面も見せていただきました。車輪の音に驚く子供や、町の方たちが勢いよく車輪を回す姿をよく見る子供、道路に残された車輪の跡に興味をもつ子供もいました。

　曳山を目の前にして「鳳凰かっこいい！」「縁起がいい物がたくさんついている」と気付きがたくさんでした。

「ほりきのみっつのようかんぼう」の掛け声をきっかけとして綱を曳きました。元気に「わっしょい　わっしょい」と声を出しながら曳く子供たち。町の伝統文化に親しみ楽しんでいました。
　少し傾斜のある道になると、「思っていたよりも重たいなぁ」「よし！頑張るぞ！」と意気込んでいました。

　町の方から、八尾の曳山の始まりや礼拝の仕方、神様のお話を聞きました。
　上新町公民館の中に飾ってある提灯にも興味津々でした。
　気になったことについて質問タイムを設けてくださったので、進んで手を挙げた子供たちが質問をしまし

朝や給食の準備を手伝ってくれた６年生さんへ、ありがとうの気持ちを込めてメダルを作りました。「一人でできるようになったよ。」「今までありがとう。これからもがんばるね。」と６年生さんに渡しにいく子供たちです。

体育の時間に、玉入れの練習をしました。自分の色団の玉をかごに向かって一生懸命に投げる子供たちでした。

　今町の調曳へ参加させていただきました。重たい綱を曳くのが大変でした。

図書室の使い方を教わり、自分で本の貸し出しや返却の仕方を学びました。「たくさんの本があるから、読むのが楽しみだな。」「学校の本だから大切に扱いたいね」と話す子供たちでした。
毎朝の読書の時間では、静かに本を読んでいます。本が大好きな子供たちです。