「帰り道」という物語を読んでいます。二人の登場人物の視点の違いに着目して考え、お話の中の出来事を、ノートにまとめています。

　２年生と一緒に歌ってにこにこ、２年生の歌声を聞いてわくわく。楽しい音楽になりました。
　３年生の外国語の授業では、３年生が日本と外国のクイズに答えている様子に見入り、「おもしろかったね」と言い合いました。
　休み時間には、前庭で６年生に誘われて鬼ごっこをしました。「６年生速すぎる」と言いながら夢中に逃げました。他学年と交わりながら、楽しく学び、遊ぶ１年生です。

　今日から、専科教諭との書写の学習が始まりました。
　学習の心構えや習字用具の使い方を確かめた後、点画のつながりを意識して「ふるさと」の字を練習しました。

　国語の最初の授業は、音読です。教科書を見ながら、ゆっくりはっきり読もうとしています。書写では、文字を書く前の書写体操を教わり、気持ちの準備をしました。そして、「私の名前は６文字です。」などと、自分と友達の名前の画数を数え合いました。

　図画工作科の学習の様子です。絵の具を混ぜ合わせたり、水の量を変えたりしながら、好きな色や形を見付けて表す活動をしました。子供たちは、色々と試しながら、楽しんで表現しました。

　今日から、給食の準備と片付けを自分たちで行いました。手を洗って、三角巾、マスク、エプロンを着用して、準備はばっちりです。
　先生に教えてもらいながら、上手に配膳できました。

　なかよし班で集まり、明日から行うなかよし清掃の清掃場所と、担当の確認をしました。
「床は洗面所が終わってから掃除しようよ」
「ランチルーム前の洗面所もやった方がいいんじゃないかな」
みんなで話し合いながら、どのように清掃をするか、計画を立てていきました。自分たちが使う大切な学校を、自分たちの手できれいにしていきましょう。

　各階の洗面所に砂時計を設置しました。３分間しっかり歯みがきをするために使います。給食を食べ終わったあと、子ども達は砂時計を見つめながらていねいに歯みがきをしました。
　４月２７日（木）には歯科検診もあります。むし歯や歯肉炎にならないよう、毎日気を付けていきましょう。

　体育館で走る練習をしました。１年生は体育館での体育は初めてです。広い体育館でのびのびと体を動かしました。

　４・５・６年生は学力調査を行いました。２階がしんと静まりかえり、集中して取り組んでいる様子が伝わってきました。今年度初めてのテスト、日頃の学習の成果を発揮しましょう。