ストローや毛糸、ビニール等、いろいろな材料を用いて、自分だけのおもしろ筆を作りました。画用紙に筆をのせてみると、思ったように線が描けず驚く子供たちでしたが、線から想像を膨らませて描いていました。

３年生の割り当ては２階のプレイルームでした。縄跳びを跳んだり下をくぐったりと、限られた場所で楽しそうに遊ぶことができました。クラス関係なく仲良く過ごす姿がすてきでした。

今日は、色団に分かれてリレーをしました。「頑張れ！」「できるよ！」と温かいかけ声があふれていました。

体育館で6年生のお兄さんお姉さん達と遊んだり、友達と鬼ごっこをしたりしました。安全に楽しく遊びましょう。

理科の学習で、ヘチマのたねを２つの鉢で植えることにしました。日光の当たる場所と当たらない場所や水の量など、２つを比べることでヘチマが育つ条件をこれから確かめていきます。

【献　立】

フォカッチャ（平焼きパン）
牛乳
ホキのイタリアレモンソースかけ
グリーンアスパラのコントルノ
ラグー・アッラ・ボロネーゼ


Ｇ７サミットメニュー第３弾　「イタリア編」でした。
ボロネーゼも濃厚でとてもおいしくいただきました。

先週は、学習参観・学年（学級）懇談会にご参加いただきありがとうございました。
学校では、様々なチャレンジを通して、自分で考え、判断し、適切に行動できる力の育成に向けて、保護者の皆さんとともに取り組んでいきたいと思います。
１年間どうぞよろしくお願いします。

　漢字の形と音・意味について学習しました。漢字の形に注目て、同じ部首を持つ漢字を見つけ、どのような関係があるのかを考えました。これから学ぶ漢字も、どのような構成になっているのか、考えながら学習していきましょう。

　学習参観がありました。５年生は、国語「季節の言葉」の学習をし、自分が感じる「春」を文で表しました。「緊張する」と言いながら、一生懸命言葉を選び、書き表していました。

　どのクラスの授業でも子供たちは真剣に話を聞き、自分の考えを発表しました。一生懸命がんばる子供たちの姿が見られました。

　学習参観がありました。１組では九九の答えを使ってすてきな作図を楽しみました。２組ではじゃんけんゲームの結果をかけ算の式に表し、得点を計算しました。お家の方が来てくださってどきどきしたようですが、意欲的に学習に取り組むことができました。