家庭科の授業では、カレーライスの作り方を考えていました。まずは材料から考えており、お米、お肉、たまねぎ。他には何が使われているのでしょう。

　技術の授業では、身近な電気製品をグループになって書き出していました。テレビ、冷蔵庫、ストーブ、エアコン。３個０以上書き出しているグループもありました。

　社会の授業では、日本の地形について勉強しました。日本の独特の形にはどんな秘密があるのでしょう。

　理科の授業では、スイーツの不思議について勉強していました。パフェやチーズケーキ、マカロン等、いろいろなスイーツの名前が出てきていました。この後どんな勉強をしたのでしょう。ぜひ、ご家庭で聞いてみてください。

　別のクラスの英語の授業でも、オリエンテーションを進めていました。その中で、英語の学習を通してどんなことができるようになってほしいかお話があり、みんな真剣に聞いていました。

　理科の授業では、実験をするときの注意点をTVに映し出されたイラストから探していました。クイズのようで楽しそうでした。

　英語の授業では、担当の先生の自己紹介がありました。途中、年齢を４つの選択肢から当てるクイズがあり、大いに盛り上がっていました。

　社会の授業では、授業の受け方やファイルの使い方等についてお話がありました。みんな新しい先生との出会いに、ちょっと緊張しながらも元気に質問する様子も見られました。

　国語の授業では、図書館の使い方のオリエンテーションでした。図書カードをもらい、図書の借り方等を、学校司書の先生から教わりました。

　生徒会室では、執行部のメンバーが生徒総会に向けての準備をしていました。委員会の準備も進んでいます。学級討議での意見を受けてよりよいものに練り上げ、準備をしておきましょう。