学校ギャラリーの様子です。
　昨年度の写真が掲示してあります。１年生は、これから始まる様々な行事をイメージすることができますね。
　２・３年生は、振り返り、さらによいものとなるよう考えるチャンスですね。

　いずれにしても、今年度のテーマ「つなぐ」ためには、大切な掲示物ですね。

　そして、今年度の写真も４月分が掲示してあります。積み重なっていきますね。こうやって歴史が創り上げられていきますね。

　ゴールデンウィーク後半、５連休初日は、「憲法記念日」です。
憲法記念日は、１９４６年（昭和２１年）５月３日に日本国憲法が施工されたことを記念して、１９４８年（昭和２３年）に公布・施行された祝日法によって制定されました。「日本国憲法の施行を記念し、国の成長を期する」と定められています。
日本国憲法がつくれらたことを祝い、日本の成長への期待が込められている祝日です。

日本国憲法の三原則は、日本国憲法の三原則は？

「国民主権」
　最終的に国や政治に関する意思決定ができる権利が国民にあるという意味です。（日本の主人公は私たち）

「基本的人権」
生まれたときから持っている権利が「基本的人権」、誰でも生まれながらにもっている人間らしく生きる権利を大切にしようという意味です。

「平和主義」
平和な暮らしを維持するために他の国と戦争をしないということです。そのために、「戦争放棄」「戦力の不保持」「交戦権の否認」を定めています。

このゴールデンウィークは、ぜひ日本国憲法の全文を読んで、改めて憲法や平和について考えてみませんか？

　風薫る５月、新緑の季節らしくＨＰのバックデザインを「緑」にチェンジしました。

　毎日、ＨＰを閲覧いただきありがとうございます。５月もＨＰをどうぞよろしくお願いします。

　ボランティアの生徒が制作を続けてきた掲示物が、いよいよ完成に近付いてきました。

　放課後、郷土芸能部が、「学びのニワ」でおわらの練習に励んでいます。
夕日に照らされて風情たっぷりです。部員もぐっと増えました。

　明日は「曳山祭り」が行われます。
町ごとに山車が出ます。晴れの予報が出ているので賑わいそうですね。

　総合的な学習の時間に八尾について調べているので、実際に現地で目で見て学ぶ、体験することができるまたとないチャンスです。

　郷土の伝統・文化を「つなぎ」ましょう。

　写真上は、国語の授業の様子です。古文を音読中です。枕草子を学習しています。
　写真下は、英語の授業の様子です。be going to 〜を使って、ペアを変えながら対話練習中です。GWの予定を尋ね合うにはぴったりの日ですね。

　写真上は、国語の授業の様子です。音読発表会中です。かまきりになりきって音読しています。

　写真中・下は、美術の授業の様子です。タイトルにも個性がでますね。

　今日は、サミット給食フランスです。

１　ごはん
２　牛乳
３　チーズクロケット（チーズ入りコロッケ）
４　ジュリエンヌサラダ（せんぎり野菜のサラダ）
５　ブイヤベース（魚介の寄せ鍋）
６　ブラマンジェ　　です。

　初めて聞くような料理名がありますね。日本語で言うとよく知っているものですが。
フランスを感じながら食べましょう。

　今日は、３年生は一人一人chromebookで「話すこと」調査に挑んでいます。
集会室は、一人ずつ仕切られ、試験会場に早変わりです。