図画工作科では、何が生まれるか、自分だけが知っている「ひみつのたまご」を描きました。たまごから何が生まれるのか想像しながら描いた、世界に１つだけのたまごになりました。

　お話の中に出てきたふきのとうの気持ちについて考え、友達と意見を聴き合いました。友達の考えに耳を傾けて聴く姿がすてきでした。

　今日の図画工作科では、自分の好きなものを描きました。生活の中から自分の好きなものを想像し、上手に描くことができました。友達や先生に見せながら、楽しく描いていました。

　図画工作科では、クレヨンで「にこにこおひさま」を描きました。すてきな色で、思い思いのおひさまを、大きく描くことができました。

　国語科「どきん」の学習では思い思いに詩から感じたことを音読の仕方で表現しました。
　学力調査1日目「国語」でした。問題用紙と解答用紙が分かれているテストに苦戦しながらも精一杯取り組みました。

　図画工作科「絵のぐ＋水＋筆=いい感じ」の授業では、絵の具の伸ばしたらかすれる性質や、水の量で色が変わる性質を試しながら作品を作りました。

　今日は交通安全教室が行いました。音川駐在所の巡査さんや、西警察署の署員さんを迎え、道路の歩き方を学びました。体育館で行った練習では、信号機をしっかり見て、交通ルールを守って横断することができました。今日の帰りには、学んだことを生かして下校している子供たちもいました。

　難しい問題に直面しても粘り強く考えたり、何度も解答を見直したりするなど、時間いっぱい最後まで真剣に取り組んでいました。

　始業式、入学式が終わり、学習が本格的に始まりました。国語科では、お互いをもっと知るために自分と友達との共通点を聞き合いました。理科では、グラウンドや畑へ行き、春らしいものを探しに歩きました。子供たちは一生懸命学習に取り組んでいました。よいスタートダッシュを切ることができました。

　世界地図や地球儀を使って、世界の主な大陸や海洋の位置や名称を学習したり、世界地図と地球儀の特徴について話し合ったりしました。