５松では、学級目標を教室に掲示するために、画用紙に子供たちの写真を貼る作業をしました。「ここに貼ったらいいんじゃない？」「もうちょっとこうしたらいいよ」などとアイディアを出し合っている姿は、５松の学級目標「協力」そのものでした。

応援歌やエールの練習をしました。応援団長に続いて大きな声を出したり、振り付けをしたりしました。どの団も、精一杯練習を頑張っています。

バトンパスの練習をしました。リレーの練習では、みんなに応援されながら走り切りました。「練習は本番のように、本番は練習のように」本番で力が発揮できるよう、練習を重ねています。

運動会に向けて、走っています。自分たちで並べるようになりました。困っている友達には「ここだよ」と声をかける優しい姿も見られました。

「１０はいくつといくつ」の学習では、いくつといくつで１０になるか、ブロックを使ってクイズを出し合いました。「私から始めるね」「次はあなただよ」と仲良く活動しています。

図工室を探検しました。万力の付いた大きな机や電動ノコギリなど、図工室にしかないものを見つけることができました。

「はなのみち」の学習では、おめんを付けて、くまさんとりすさんの気持ちを考えながら読みました。想像をふくらませて、登場人物になりきる子供たちでした。

　団活動の２回目を行いました。
　前回に比べ、どの団も声が大きくなってきました。また、声も揃ってきました。
　団員のお兄さんお姉さんからは、振り付けが加わっても声を大きく出そうと声をかけていました。
　赤団と白団の活動の様子です。

青団と黄団の様子です。

　出来上がった作品を見ながら、友達と作品の面白さを話したり、上手なところを見付けたりして、自然と作品鑑賞が始まっていました。この後の学習では、いろいろな表現で描いた模様を生かして、さらに作品を作り上げていきます。