最後には、以前に駒菌打ちがされた木からできたきのこを見たり、触ったりしました。柔らかい感触に、子供たちも驚いたようでした。
　来年には大きなきのこになってほしいと、子供たちは収穫できる日を楽しみにしていました。

　金槌の扱い方に気を付けて、安全に行うことができました。子供たちは手際よく、丁寧に進めていました。

　きのこの駒菌打ちをしました。きのこの成長の仕組みや、菌打ちのしかたを教えてもらい、安全に気を付けて行うことができました。

　「バトンを受け取るときは、手の高さを意識した方がいいよ」「バトンを渡すときは、大きな声で合図した方がいいよ」等、声をかけ合いながら取り組む姿が見られました。

色・形・大きさに気をつけて観察をしました。

図書室の使い方を司書の先生から教えていただきました。

　図画工作では、「ひみつのたまご」に水彩絵の具で色をつけました。色を混ぜたり、水の量を調節したりして、子供たちは自分だけのたまごを仕上げました。

　図書室の使い方を、司書の先生に教えてもらいました。本の扱い方や、図書室での過ごし方など、子供たちはみんなが気持ちよく過ごすためのルールを守って本を借りました。

　昨日書いた自己紹介カードを使って、友達や先生に自己紹介しました。自分の名前や好きな物について、楽しく伝え合っていました。また、校長先生や教頭先生には、初めは緊張していたものの上手に自己紹介ができて、にこにこ笑顔でした。

図書館司書の先生と図書室でのルールやマナーについて確認しました。子供たちは目をつなぎながら真剣に話を聞いていました。