図画工作科の授業では、光を当てて影の色や形を楽しむ作品をつくりました。今日は外に出て作品に太陽の光を当て、友達と見合いながら楽しみました。子供たちからは、「フィルムを重ねた部分がきれいに映るね」「作品を持って動くと、魚が泳いでいるように見えるよ」等の声が聞かれました。太陽を当てるとつくっているときとは違う見え方がすることに驚いたり喜んだりして、笑顔いっぱいの子供たちでした。

　今日は学年会を行い、運動会の振り返りを行いました。
　一人一人が本気で取り組んだ運動会について、どのような取り組み方や行動から「本気」を感じたか、成長を実感できたかを聴き合いました。

運動会の最後には６年生による振り返りの時間がありました。
その際には、５年生から６年生に向けて、感謝の気持ちを込めたエールを送りました。

各団の様子です

　5年生の子供たちは、6年生への憧れの気持ちを抱きつつ、下学年の見本になりたいと全力で競技や応援に取り組みました。運動会後には、「6年生のように来年はもっと下学年に自分から声をかけていきたい」「6年生に感謝を届けることができたので、来年は自分たちが団を引っ張っていきたい」と、振り返っていました。

　競技に応援、自分の仕事等、最高学年として一生懸命取り組んだ子供たちです。運動会で学んだこと、経験したことを生かしていきたいと振り返って考えている姿もすてきでした。

創校１５０周年を記念して、ＰＴＡが法被（はっぴ）を新調しました。その法被のお披露目をかねて、子供たちの応援合戦の後にサプライズ登場。奥田っ子の健やかな成長を願って、エールを送っていただきました。胸が熱くなる、すてきな時間でした。ありがとうございました。

　スローガンにある全力・全開を意識して「心をつなげ！チャレンジタイフーン」という新しい競技にチャレンジしました。日々の練習の成果を発揮することができ、子供たちは満足そうな表情をしていました。今日の学びをこれからの学校生活にも繋げていきます。

　小学校に入学して初めての運動会でした。練習をどんどん積み重ねて、自分の全力を発揮することができた子供たちでした。

絶好の運動会日和となりました。奥田っ子のみなさん、待っています。

　教科書の問題の絵に合わせて、ペアでブロックを操作しながら、「金魚が３匹と金魚が２匹いるね」「一緒の水槽に入るから合わせると・・・」と問題の意味について考えました。