理科の学習では、ろうそくを燃やす前の空気と燃やした後の空気の変化について考えました。酸素センサーや気体検知管、石灰水等を使用して、空気中の酸素や二酸化炭素の量を調べました。どのグループも出際よく実験を行っていました。

　すくすく委員会で花の苗植えをしました。毎年、玄関にはたくさんの花が咲きます。本校に立ち寄られた際は、子供たちが一生懸命育てているきれいな花をぜひご覧ください。

　初めてクロムブックを使い、アンケートに答えました。クロムブックを使うときの約束を守ることができました。

　マット遊びの学習行いました。準備体操で体をほぐしたり前転をしたりしました。

　今日の給食の献立は、
食パン
ブルーベリージャム
牛乳
イタリアンサラダ
照り焼きチキン
かぼちゃのポタージュ
でした。
　かぼちゃのポタージュには、かぼちゃのペーストと白いんげん豆のペースト、生クリーム等が入り、なめらかで濃厚なポタージュに仕上げられていました。パンの給食にぴったりの献立でした。
　明日の給食もお楽しみに。　
　

　毎週水曜日の朝は、「ふれあいタイム」からスタートします。
　学級ごとに、「じゃんけんあいさつ」や「心をつないでチーム並び」等のエクササイズを行いました。
　教室に温かい笑顔と柔らかい雰囲気が広がりました。

　アサガオの水をやる1年生のそばに、6年生の子供たちが来て、「芽が出たね」と話しかけています。1年生の時にアサガオを育てていたことや、その時の鉢の置き場所のことも話が出ていました。
　朝の校庭は、1年生と6年生のすてきな交流がありました。
　

　校門の傍の花壇には、白いレースのようなオルラヤが満開です。
　先日までシャクヤクが咲いていたのですが、紅から白に花壇の色彩が変わりました。
　子供たちを迎えてくれます。

　爽やかな朝です。
　「おはようございます」と、子供たちが元気に登校しています。
　笑顔で挨拶を交わすのがこんなにうれしいなんて。
　と、しみじみ感じました。
　地域の方々、保護者の皆さん、本日も子供たちの見守りをしてくださり、ありがとうございました。

　道徳科の学習では、頼み事をされたときの断り方についてグループで考えました。自分の気持ちを正直に伝えつつ、お互いが納得するためには、相手を気遣う一言「ナイスリターン」が大切であると考え、自分たちが考えた断り方で断る練習を行いました。練習や発表を通して、日頃の会話も「ナイスリターン」を意識したいという思いをもっていました。