5月11日(木)　4限

清々しい陽気につつまれ、授業に集中して取り組んでいます。

　（写真　上：3年3組　社会「大正から明治初期へ」）
　（写真　下：3年5組　理科「酸性、アルカリ性の水溶液」）

5月11日(木)　4限

清々しい陽気につつまれ、授業に集中して取り組んでいます。

　（写真　上：3年1組　社会「大正デモクラシー」）
　（写真　下：3年2組　国語「握手」）

5月11日(木)　4限

清々しい陽気につつまれ、授業に集中して取り組んでいます。

　（写真　上：1年3組　英語「身近な人や物を紹介しよう」）
　（写真　中：1年4組　社会「時差の計算をできるようになろう」）
　（写真　下：1年5組　体育「長距離走」）

5月11日(木)　1限

　3年1組の理科は、第3理科室で、「酸性、アルカリ性の水溶液の性質」を調べる実験を行いました。
　うすい塩酸、うすい硫酸、うすい水酸化ナトリウム水溶液、アンモニア水、石灰水、酢酸の水溶液の性質を調べました。（写真：上）

　（写真　中：BTB溶液の反応）
　（写真　下：フェノールフタレイン溶液の反応）

　酸性、アルカリ性の水溶液の特徴をつかむことはできたかな？

5月11日(木)　8:00

気温は15度、天気は晴れ。
連日の晴天で、清々しい陽気につつまれています。

生徒が続々と登校してきました。（写真）

昼は気温が上がって、過ごしやすい体感になりそうです。

5月10日(水)　1限

3年1，2組女子の体育は、バレーボールをしていました。
扇形パスで、セッターにボールをうまく返せるようになりましたか？

5月10日(水)　1限

穏やかな空が広がり、学習日和です。

　（写真　上：2年3組　理科「化合」）
　（写真　中：2年4組　国語「枕草子」）
　（写真　下：2年5組　道徳「私のせいじゃない」）

5月9日(火)　3限

明るい日差しが差し込む教室で、生徒は明るく授業に参加しています。

（写真　上：3年4組　国語「熟語の読み方」）
（写真　下：3年5組　数学
　　「いろいろな式の因数分解を考えてみよう」）

5月9日(火)　3限

明るい日差しが差し込む教室で、生徒は明るく授業に参加しています。

（写真　上：3年1組　理科「塩酸の電気分解」）
（写真　中：3年2組　英語「ペアで協力してすらすら読もう」）
（写真　下：3年3組　音楽「『花』を二部でハモらせてみよう」）

5月9日(火)　3限

明るい日差しが差し込む教室で、生徒は明るく授業に参加しています。

（写真　上・中：1年4組　数学
　「小学校で習った計算を正しい意味で理解しよう」）
（写真　下：1年5組　家庭「健康によい食事のとり方を考えよう」）