おやつを食べた後、１年生の紹介をしました。その後、グラウンドでケイドロとはないちもんめをしました。

　山田のよさを伝えるクイズを縦割り班の友達と協力して作りました。後日、各班が作った問題を解き合います。

運動広場に集まって出発式です。めあてや訪問場所、出発順を確認しました。時間差を付けて出発するので、順番を待つ間は、班長を中心に問題づくりの作戦を立てました。

　１ｍものさしを使って、１㎥の立方体を作りました。
子供たちは、１ｃ㎥の大きさと比べてとても大きいことに驚いていました。

　明日のスマイル班遠足では、１年生の自己紹介タイムがあります。
　今日は、準備した絵やカードを用いて、はきはきと話す練習をしました。

　スマイル班遠足について、ペアで話しました。
「おやつ買った？」
　→「２００円もらっておつかいした（自分で払った）よ」
「チョコマシュマロを２つ買ったけど、食べてしまって１つになった」
　→「がまんできなかったの？」
「ぐみを５８円で買った。安かったよ」
　→「いいね」
おやつの話で盛り上がりました。明日が楽しみですね。

　今日から、書写の時間は教頭先生と学習します。はじめに、「しょしゃ」の時間でどんな勉強をするのかを、みんなで考えました。子供たちからは、書き順を正しく覚えたり、鉛筆の持ち方や座る姿勢をきちんとしたりして、きれいな字が書けるようになりたいという考えが出ました。入学してから１か月、友達と考えを伝え合う姿が見られ、とても頼もしく感じました。
　その後は、はじめての名前を書き、隣の友達と見せ合いました。１年後、もう一度名前を書いて比べてみようねと約束しました。

　今日のきらきらタイムは、いいお天気だったので、多くの子供たちが芝生広場に出て、思い思いに体を動かしていました。異学年児童が一緒に活動するのも、山田っ子らしさです。

　「お花見スケッチ」で描いた絵を鑑賞しました。クロムブックを使って、自分や友達の作品のよいところを伝え合いました。友達からよいところを教えてもらい、嬉しそうな子供たちでした。

　「なんていおうかな」の学習を行いました。
　「大丈夫？」「一緒に遊ぼう」「先生、お願いします」「さようなら」など、いろいろな場所や場面で、どのような言葉が適切かを友達と話し合いました。