待ちに待った図書館オリエンテーションがありました。
　本の背中の部分にある数字について教えていただき、それを使ったクイズに取り組みました。
　難しい問題もありましたが、数字をヒントに解くことができました。

　３年生になり、自己紹介や１年間の目当てを決めました。
　そして、学習や生活、クラスのためにがんばることなどを丁寧に書いていました。
　集中して書く姿から、子供たちのやる気が感じられました。　

番号順に並んだり、２列に並んだり、いろいろな並び方を練習しました。素早く、指示通りに並べるようになりました。さすが１年生です。

５年生の算数では、小数の仕組みについて学習していました。
小数点が入るだけで、何だか難しそうに感じてしまいます。
位取りがしっかり意識できるようになるとよいですね。
お隣のクラスでは、理科の天気の学習をしていました。
２つの空の写真から違いを探っていました。
「快晴」「晴れ」と「くもり」の違い、雲の量から見つけられるでしょうか。

４年生の算数の時間です。
位を揃えて書くことの大切さについて学習していました。
世の中は、いろいろな数字にあふれています。
正しく読むことができるようにがんばりましょう。

書き方の時間に鉛筆の持ち方について学習しました。
一度癖がついてしまうとなかなか直すことができません。
いまのうちにしっかり正しい持ち方をおぼえましょう。

今日から１年生も給食が始まりました。
「先生、給食おいしいよ。」と、元気に教えてくれました。
テレビ放送では、今年変わってこられた先生方の紹介が流れていました。
楽しい給食の時間になりそうですね。

【献　立】

ごはん、牛乳
豆とかぼちゃのコロッケ
よごし
沢煮椀
清見オレンジ


昨日、今日ととてもよい天気です。
グラウンドでは、50m走のタイム測定を行っています。
たくさん走ったらお昼にはおなかもぺこぺこですね。
よくかんで食べましょう。

４月１１日（火）の登校の様子です。
たくさんの子供たちが、しっかり目を見て、挨拶をしてくれます。
立ち止まって挨拶をしてくれる人もたくさんいました。
挨拶の声があちこちから聞こえてくると、とても心があったかくなります。
素敵な挨拶の輪が、どんどん広がっていくといいですね。

　今週から給食も始まり、いよいよ６年生のスタートです。全校オリエンテーションでは、学校のきまりを再確認しました。子供たちのノートには細かい字でメモがたくさん書かれており、最高学年としてどのような役割が求められるのかを考えながら参加していたように感じました。頼もしい姿を期待しています！